结合所学的生态学知识，对下列古诗词地解释不正确的是
A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了群落的种间竞争关系
B.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复能力稳定性
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能
D.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景常常给一种人赏心悦目，美不胜收的感觉，还能激化诗人创作的灵感，体现了生物多样性的间接价值
下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化作用示意图。下列分析不正确的是
A.AB段溶解氧大量减少的主要原因是藻类数量减少和需氧性细菌大量繁殖，溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗
B.若酿造厂将大量含有有机物的废水排入该河流，该生态系统的稳定性将遭到破坏
C.BC段细菌减少的原因是溶解氧减少
D.BC段由于有机物分解后形成大量的NH4＋等无机盐离子，使得藻类大量繁殖
在内蒙古草原生态系统的能量流动过程中，假设牛摄入体内的能量为m，牛粪便中的能量为28％m，呼吸作用散失的能量为60％m，则下列说法正确的是
A.牛同化的能量中未被利用的占12％ B.牛同化的能量为72％m
C.人最多可从牛获得能量为20％m D.分解者获得牛能量的28％
将啤酒酵母接种到装有10 mL液体培养基（培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现试管中酵母菌的总数达到a时，种群数量不再增加。下列说法不正确的是
A.该种群增长曲线为S型
B.且种群数量为时a/2，种群增长最快
C.若将酵母菌接种在5 mL培养基M中，培养条件同上，其环境容纳量（K值）减小
D.若在10 mL培养基M中接种酵母菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值增大
某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列叙述错误的是( )
A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少
B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长
C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中
下图为某生态系统碳循环的过程。下列有关叙述错误的是
A.d代表大气中的二氧化碳，c代表分解者， e可表示化石燃料的燃烧
B.通过a的吸收，a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃烧，实现碳循环
C.在正常演替过程中，生产者固定CO2量大于整个生物群落排放CO2量
D.将d的含义改为热能，可表示为该生态系统的能量流动示意图
