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如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列叙述...

如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系,①、②、③、④代表相关激素,则下列叙述正确的是

A.图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素

B.寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和②

C.该图既有正反馈也有负反馈调节

D.从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响

 

D 【解析】 本题主要考查甲状腺激素的分级调节和水盐平衡调节的有关知识,图中①、②、③、④分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。 A、由图分析②、③分别代表促甲状腺激素、甲状腺激素,A错误; B、寒冷刺激时,冷觉感受器产生的兴奋传到下丘脑的体温调节中枢,下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素,该激素由于垂体使其分泌②促甲状腺激素,②作用于甲状腺使③甲状腺激素的分泌量增加,所以图中①和②的含量增加先于③,B错误; C、由图可知,甲状腺激素的分泌过程体现了分级调节和反馈调节机制,C错误。 D、从图中可看出,机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节,神经系统和内分泌系统相互影响 ,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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如图为突触的亚显微结构,MN分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中正确的是

A.①②③合称为突触小体,是神经元树突的末端

B.a点兴奋时,膜内电位a点为正、b点为负

C.神经递质存在于中,处液体属于组织液

D.释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋

 

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下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是( )

A. a造成,引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,最后使甲状腺激素分泌增多

B. b造成,引起下丘脑释放抗利尿激素,最后使细胞外液渗透压降低

C. c造成,下丘脑通过神经的作用,可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多,最后使血糖升高

D. d引起,通过下丘脑的体温调节作用,可以引起甲状腺激素增多,导致体内产热量增加

 

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下列是对健康实验小白鼠进行的处理,对机体功能产生的相应影响分析错误的是

A.切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免疫将全部丧失

B.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡

C.注射灭活的乙肝病毒,引起B细胞分化产生浆细胞和记忆细胞

D.仅破坏反射弧的传入神经,再刺激感受器,无相应感觉、效应产生

 

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下列关于免疫调节的叙述,正确的是

A.类固醇等免疫抑制剂可用于治疗系统性红斑狼疮

B.抗体与病原体结合后,能直接使病原体裂解死亡

C.过敏反应是机体初次接受过敏原刺激时发生的功能紊乱

D.相同病毒再次感染人体时,记忆细胞能快速产生大量抗体

 

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关于艾滋病(AIDS)的叙述,正确的是

AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染  HIV主要攻击人体的B淋巴细胞

HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV不发生增殖  ④目前还没有根治AIDS的特效药

A.①④ B.①②

C.②③ D.③④

 

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