满分5 > 高中生物试题 >

如图中Ⅰ代表无催化剂条件下的反应曲线,Ⅱ代表酶作催化剂条件下的反应曲线,E代表能...

如图中Ⅰ代表无催化剂条件下的反应曲线,Ⅱ代表酶作催化剂条件下的反应曲线,E代表能量,则下列相关叙述正确的是

A.E1代表有催化剂条件下降低的活化能

B.在反应物起始量相同的条件下,Ⅱ生成物比Ⅰ多

C.若Ⅱ代表无机催化剂条件下的反应曲线,则E3减小

D.E2E4分别代表有催化剂和无催化剂时的反应活化能

 

C 【解析】 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。 2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。 3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能。 4、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。 5、分析题图:题图是酶作用的机理图,题图曲线Ⅰ代表无催化剂条件下的反应曲线,Ⅱ代表酶作催化剂条件下的反应曲线,E3是酶等催化剂降低的活化能。 A. E1代表无催化剂条件下反应需要的活化能,A错误; B. 在反应物起始量相同的条件下,Ⅱ的生成物有Ⅰ的生成物一样多,两者只是速度不同,B错误; C. 若Ⅱ代表无机催化剂条件下的反应曲线,E3是催化剂降低的活化能,无机催化剂与酶相比不具有高效性,则E3减小,C正确; D. E2代表有催化剂时反应需要的活化能,E4代表反应物到生成物过程中释放的总能量,D错误。 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

取经过编号的5支试管,分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液进行如下实验。根据实验内容,判断下列说法正确的是

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

适量唾液

锈铁钉

生土豆块

熟土豆块

生土豆块

和稀盐酸

实验结果

几乎无气泡

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡

几乎无气泡

 

 

A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管

B.1号和3号对照不能说明酶有专一性

C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系

D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH影响

 

查看答案

把淀粉,脂肪、唾液淀粉酶,胃蛋白酶和适量水混合装容器,调整PH2.0,保存在37℃的水浴锅内,过一段时间后,容器内剩下的物质是(    )

A.淀粉胃蛋白,氨基酸、脂肪、水

B.唾液淀粉酶、麦芽糖、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

C.淀粉、脂肪、胃蛋白酶、多肽、水

D.葡萄糖、甘油、脂肪酸、多肽、氨基酸

 

查看答案

ATP是细胞中的能量通货,下列关于ATP的叙述中不正确的是

A.细胞中需要能量的生命活动大多由ATP直接提供能量

B.ATP中的“A”ATP彻底水解后生成的“A”表示相同物质

C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能

D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质中都能形成ATP

 

查看答案

下图为ATP—ADP循环示意图,有关叙述正确的是(  

A.葡萄糖分解产生的能量可用于光反应 B.能量可以使得肌肉中的能量增加

C.该循环速度很快可以合成大量ATP D.ATP的合成不会产生水分子

 

查看答案

用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(  )

A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B.由图1可知,水稻对SiO需求量大,番茄对SiO需求量小

C.2b点,离子吸收速率受载体数量的限制

D.1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.