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下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是 A.莴苣的种子在某种波长光信息下...

下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.莴苣的种子在某种波长光信息下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,绿色为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀

 

C 【解析】 生态系统中信息传递的意义:(1)有利于正常生命活动的进行,如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行;(2)有利于生物种群的繁衍,如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀;(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。 A、莴苣的种子在适宜波长下才能萌发生长,这利用了信息传递有利于生命活动正常进行的作用,A错误; B、昆虫散发性外激素传递信息,这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用,B错误; C、草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息反映的是草与食草动物两种不同的生物之间的信息传递,体现了信息传递能调节生物的中间关系,C正确; D、雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀,这利用了信息传递有利于种群繁衍的作用,D错误。 故选C。
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考点分析:
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如图表示某生态系统的食物网。下列有关叙述中不正确的是(  )

A. 生态系统中,食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在不同的食物链中占有不同的营养级

B. 该图中只体现生态系统的两种成分,未体现的成分是非生物的物质和能量、分解者

C. 从理论上分析,维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分只有生产者——绿色植物

D. 该食物网由7条食物链组成,鹰为最高营养级

 

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三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是    (    )

A.竞争、捕食、共生 B.共生、捕食、竞争

C.竞争、共生、捕食 D.捕食、竞争、共生

 

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初生演替和次生演替的主要区别是   (  )

A. 影响因素不同 B. 产生的植物种群不同

C. 产生的生物数量不同 D. 起始条件不同

 

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进行植物种群密度的取样调查时,不能采用的做法是

A.常选取双子叶植物为调查对象

B.必须要逐一计数某个种群的个体总数

C.取样的关键是随机取样

D.样方内各年龄段的植物均需统计

 

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下列关于种群的叙述,正确的是(    )

①内蒙古草原上的全部牛是一个种群   

②池塘中所有的鱼是一个种群

③稻田中所有的三化螟是一个种群   

④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例

⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

A. ①③⑤ B. ③⑤ C. ②④⑤ D. ②④

 

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试题属性

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