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如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数...

如图为某同学感染细菌后的免疫机制模式,图中大写字母表示细胞,小写字母表示物质,数字表示过程。下列说法正确的是

A.图中A为巨噬细胞,B为效应细胞毒性T细胞,F为成熟的B淋巴细胞

B.图中a为白细胞介素-2c为抗体,每个抗体有一个抗原结合位点

C.图中能特异性识别抗原的细胞是细胞B、细胞C、细胞D、细胞E、细胞F和细胞H

D.若该同学感染的是病毒,则只有①②过程被活化,产生细胞C杀死被感染的细胞

 

C 【解析】 分析图示可知:图中包含体液免疫和细胞免疫过程,a是白细胞介素–2,b是淋巴因子,c是抗体,A是巨噬细胞,B是细胞毒性T细胞,C是效应细胞毒性T细胞,D是记忆细胞毒性T细胞,E是辅助性T淋巴细胞,F是成熟的B淋巴细胞,G是效应B细胞,H是记忆B细胞。 A、B是细胞毒性T细胞,A错误; B、抗体分子是Y形的,两臂上有同样的结合位点,因此有2个抗原结合位点,B错误; C、图中具有特异性识别抗原的细胞是细胞B(细胞毒性T细胞)、细胞C(效应细胞毒性T细胞)、细胞D(记忆细胞毒性T细胞)、细胞E(辅助性T淋巴细胞)、细胞F(成熟的B淋巴细胞)和细胞H(记忆B细胞),C正确; D、若该学生感染的是病毒,由于病毒寄生在细胞内,必须经过细胞免疫和体液免疫结合,才能将其消灭,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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下表为某人血液化验的两项结果:

项目

测定值

参考范围

单位

甲状腺激素

10.0

3.1~6.8

(p mol·L-1)

胰岛素

1.7

5.0~20.0

(m IU·L-1)

 

据此分析,其体内最可能发生的是(    )

A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常

C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速

 

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下列说法不正确的是

A.在学习英语过程中,发现许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原声电影中的英语对白,这种情况是韦尼克区功能还不健全造成的

B.控制语言理解等的神经中枢在大脑皮层

C.某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层白洛嘉区

D.白洛嘉区位于大脑左半球额叶前部

 

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当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

A.③⑤⑥ B.②④⑧ C.①④⑥ D.②⑤⑦

 

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下列属于多基因遗传病的是

A.蚕豆病 B.神经性耳聋 C.高血压病 D.21-三体综合征

 

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下列关于进化论对生物的统一性和多样性的解释说法错误的是

A.自然选择导致形成生物的多样性

B.物种保持结构和功能模式的统一性与遗传有关

C.物种随着时间推移是可变的

D.物种统一性是自然选择使生物定向变异的结果

 

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