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下列关于酶、激素、神经递质的说法正确的是 A. 酶、激素和神经递质都属于分泌蛋白...

下列关于酶、激素、神经递质的说法正确的是

A. 酶、激素和神经递质都属于分泌蛋白

B. 酶、激素和神经递质都是生物体内重要的信号分子

C. 激素和酶一样能进入细胞内参与细胞的化学反应

D. 发挥完作用后通常会迅速失活的有激素和神经递质

 

D 【解析】 本题考查酶、激素、神经递质的相同点和不同点。酶、激素都属于微量、高效物质; 激素、神经递质发挥完作用后就被灭活;激素起调节作用,不直接参与细胞的化学反应;激素和神经递质都是生物体内重要的信号分子。 酶不都是蛋白质,蛋白质类的酶也不都是分泌蛋白,部分酶(如呼吸酶)属于细胞内蛋白,神经递质不是分泌蛋白, 激素也不都是蛋白质,A错误;酶不能充当信号分子,B错误;激素一般与靶细胞表面受体结合,一般不进入细胞内,激素起调节作用,不直接参与细胞的化学反应,胞外酶也可以在细胞外起作用(如消化酶),C错误;激素、神经递质发挥完作用后就被灭活,酶可以反复使用,D正确;故选D。
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考点分析:
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下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是

A.植物的生长是由单侧光引起的

B.生长素在细胞内可由色氨酸合成

C.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长

D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同

 

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某种植物种子经低温处理12个月后能够提早萌发。在低温处理过程中,种子内的激素含量变化如图所示。据图推断,正确的是

A.抑制种子萌发的是赤霉素

B.喷洒细胞分裂素溶液,有利于种子保藏

C.种子萌发时脱落酸含量升高

D.喷洒赤霉素,可以代替低温促进种子萌发

 

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下列实例中,依次符合种群和群落概念的是

A.某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼

B.蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类

C.一座山上所有的松树和一个果园中的全部生物

D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物

 

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选取长度相同的幼苗,实验装置如图甲所示,给予光照 在不同时间测定幼苗伸长的长度,结果如图乙。能正确表 示对照组、实验组向光侧和背光侧幼苗伸长长度的曲线依次是

A.①②③ B.②③① C.③②① D.②①③

 

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下面为种群特征的概念图,相关叙述错误的是 (  )

A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征

B.a表示年龄组成,b表示性别比例,b可以用来预测种群密度的变化趋势

C.若种群的数量增长呈“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组 成一直是增长型

D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征

 

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