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某兴趣小组用不同浓度的生长素(IAA)溶液对某种植物的扦插枝条进行处理,以探究其...

某兴趣小组用不同浓度的生长素(IAA)溶液对某种植物的扦插枝条进行处理,以探究其对枝条生根的影响,结果如下图。请据图分析回答:

1)生长素(IAA)在植物体内主要在______(至少写出2种)等部位合成,在这些部位的______经一系列反应可转变成生长素,生长素在成熟组织中通过韧皮部进行的运输属于__________(填“极性运输”或“非极性运输”)。

2)本实验用IAA处理扦插枝条的方法除了用浸泡法外,还可以用____________。该实验的因变量是________________

3)根据上述实验结果_________(填“能”或“不能”)说明生长素的生理作用具有两重性,理由是_____________________________________________________________________

4)为了进一步探究IAA促进扦插枝条生根数的最适浓度,则应______________________再进行上述实验。

 

幼嫩的芽、叶和发育中的种子 色氨酸 非极性运输 沾蘸法 生根数和根长 不能 本实验的实验结果只能表明各浓度的IAA对枝条生根均具有促进作用,没有抑制作用 在100~500mg/L浓度范围内设置更小的浓度梯度 【解析】 生长素是由色氨酸经过一系列的转变形成的,生长素可进行极性运输,在成熟组织中,还可以通过韧皮部进行非极性运输。生长素作用的两重性是指低浓度促进生长,高浓度的抑制生长。 (1)生长素(IAA)在植物体内主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等部位合成,在这些部位的色氨酸经一系列反应可转变成生长素,生长素在成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输。 (2)用IAA处理扦插枝条的方法除了用浸泡法外,还可以用沾蘸法。该实验的自变量是生长素的浓度,因变量是植物的生根数和根长。 (3)上述实验结果中各浓度的IAA处理组与对照组相比均对枝条生根为促进作用,没有体现抑制作用,所以根据上述实验结果不能说明生长素的生理作用具有两重性。 (4)由图可知,生长素浓度为300mg/L时促进生根数高于邻近的浓度,说明最适浓度应在300mg/L左右,为了进一步探究IAA促进扦插枝条生根数的最适浓度,应在100~500mg/L浓度范围内设置更小的浓度梯度再进行上述实验。
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考点分析:
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现有两纯种水稻,一纯种水稻性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种水稻的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图III两种育种方法以获得水稻新品种,请据图分析回答:

1)要缩短育种年限,应选择的方法是___________(Ⅰ或Ⅱ),该方法依据的遗传学原理是________________

2)过程(四)常用秋水仙素处理幼苗的______________________;从F1开始经过(二)(三)(四)过程获得所需新品种至少要__________年。

3)通过II方法育种时,所得纯合矮秆抗病个体的比例足够高时才符合生产要求,则过程(六)(七)的具体处理方法是_________________________________________;如果让F1按此方法经(五)、(六)过程自交2代,则F3代矮杆抗病个体中能稳定遗传的占______

4)除上述III两种育种方法外,也可用γ射线等物理因素处理亲本以获得纯合矮秆抗病新品种,最好选择______________的亲本进行处理,以便于筛选。

 

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某二倍体植物为两性花,进行自花传粉,其宽叶(M)对窄叶(m)为显性,红花(R)对白花(r)为显性,这两对基因都在2号染色体上。请回答:

1)基因MR编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如上图,起始密码子均为AUG。基因R转录时的模板位于________(填“a”或“b”)链中,若b链中箭头所指碱基T突变为A,其对应的密码子将由________突变为________。已知突变前后编码的氨基酸均为亮氨酸,原因是_______________________________

2tRNALeu是亮氨酸的转运RNA,其在细胞中是以_______________________为模板合成的。tRNALeu在翻译过程中既能携带亮氨酸,又能______________________

3)基因Mm和基因Rr的遗传遵循孟德尔的______________定律。现有基因型为MMRRmmrr的植株进行杂交得F1F1自交得F2。若F2中有2种表现型,则其表现型及其比例为_______________________________;若F2中有4种表现型,则其变异的来源最可能是________________

 

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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是

A.实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,使组织细胞分散开

B.实验原理是低温抑制着丝点分裂,使子染色体不能移向细胞两极

C.多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段

D.多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会

 

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下面是与促胰液素的发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是

①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液

②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液

③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液

④小肠黏膜+稀盐酸+砂子研磨制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液

A.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液

B.实验证明胰液分泌不受神经的调节

C.①②④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

D.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的某种物质的调节

 

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雄性蓝孔雀尾屏很大,使其逃避天敌的能力下降。但这一特性对雌孔雀具有吸引力,使大尾屏个体的交配机会增加,并使该特性代代保留。下列相关叙述中正确的是

A.雄性蓝孔雀尾屏很大,属于不利变异

B.雌孔雀对雄孔雀的选择属于共同进化

C.生物进化过程的实质在于保存对环境更适应的性状

D.大尾屏雄孔雀对配偶的吸引力决定雄性蓝孔雀的进化方向

 

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