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图1表示光合作用的部分代谢过程,图中A、B、M、N表示某种物质。图2表示在25℃...

1表示光合作用的部分代谢过程,图中ABMN表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题:

1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过_____方式进入叶绿体基质,当H+通过B时可以催化_____合成,因此结构B除了用作运输H+的载体外,同时还具有_____(某种酶)活性。

2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?_____。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是____

3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过色素的提取和分离实验验证该结论,预期结果是____

 

协助扩散 ATP ATP合成酶 不能 植物光合作用较强,消耗细胞间二氧化碳的速率较快 高温组的滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值小于对照组的 【解析】 光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度,由于不同温度下酶的活性不同,光合速率和呼吸速率也不同,所以不能判断不同温度下光补偿点的大小关系。在光合色素分离实验中,滤纸条上色素带的宽度代表色素的含量。 (1)H+在类囊体腔中合成,运输到叶绿体基质是顺浓度运输,属于协助扩散,H+参与暗反应,在ATP合成酶的作用下催化ATP的合成,因此B是ATP合成酶。 (2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移入40℃环境中培养后,根据上述分析可知,不能判断这两种植物的光补偿点的关系。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是植物光合作用较强,消耗细胞间二氧化碳的速率较快。 (3)叶绿素b/叶绿素的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素/叶绿素a的值,由于色素含量不同在滤纸条上形成的色素带宽度不同,所以预期结果是高温组的滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值小于对照的。
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已知某种鸟(2N=40)的羽毛颜色由位于Z染色体上的三种基因控制,分别用A+Aa表示,且A+A为显性。研究人员做如下两组实验:

实验

亲本

子代

1

灰红色(甲)×蓝色(乙)

2灰红色∶1蓝色∶1巧克力色

2

蓝色(丙)×蓝色(丁)

3蓝色:1巧克力色

 

 

 

下列有关分析错误的是

A.A+Aa的出现是基因突变的结果,其遗传遵循基因的分离定律

B.A基因控制的羽毛颜色为蓝色,亲本甲的基因型为ZA+WZA+Za

C.该种鸟体内某细胞进行分裂时,细胞内最多含4个染色体组,40条染色体

D.让实验2子代中的蓝色鸟随机交配,其后代中雌鸟蓝色∶巧克力色=31

 

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创新发展现代农业,保证粮食安全是我国的一项根本政策。下列有关说法正确的是

A.温室大棚技术的完善和普及,有效地提高了蔬菜产量,这和提高光能利用率有关

B.大量使用化肥和农药,降低了劳动强度,也提高了农作物产量,应继续坚持下去

C.农业机械收割玉米、小麦,秸秆粉碎后直接还田,疏松了土壤,提高了能量利用率

D.大力推广稻田养蟹(鸭)、麦田养鸡等农田互作模式能有效提升农产品的营养价值

 

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餐后或一次性摄入较多的糖,血糖浓度的暂时升高会直接刺激胰岛B细胞,使其分泌胰岛素:也会引起下丘脑的兴奋,通过传出神经作用于多种内分泌腺,最终使血糖浓度保持相对稳定。下列相关叙述错误的是

A. 参与血糖浓度的调节方式有体液调节和神经调节

B. 兴奋在传出神经元和内分泌腺间通过突触传递信息

C. 胰岛素分泌增加会降低组织细胞转运葡萄糖的速率

D. 胰岛B细胞接受的信号分子有高血糖浓度、神经递质等

 

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研究证实,位于小鼠X染色体上的MECP2基因突变会使小鼠神经系统功能异常,丧失运动控制能力。 进一步实验发现,患病小鼠神经系统中控制躯体运动的基因结构是正常的,但检测不到该基因的表达产物。当科学家给患病小鼠注人MECP2基因的表达产物后,小鼠恢复了正常活动能力。下列相关叙述中正确的是

A.MECP2基因在性染色体上,因此该基因只存在于生殖细胞中

B.雄性小鼠只有一条X染色体,表达MECP2基因的机会更多

C.患病小鼠运动异常是MECP2基因突变使神经系统发育不良

D.通过导入可正常表达的MECP2基因的方法也能治患病小鼠

 

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小麦幼苗在缺少无机盐X"完全培养液"中培养一段时间后,出现了叶片发黄的现象。下列有关叙述错误的是

A. 对照实验应使用含无机盐X的完全培养液培养小麦幼苗

B. 据实验结果推测无机盐X可能是一种含镁元素的无机盐

C. 与正常幼苗相比该幼苗叶绿体内的NADPH的合成速率增加

D. 实验结束时,培养液中某些无机盐离了的浓度可能会增加

 

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