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关于生长素的作用机理,前人先后提出了“酸生长理论(细胞壁处pH下降,使细胞壁松弛...

关于生长素的作用机理,前人先后提出了“酸生长理论(细胞壁处pH下降,使细胞壁松弛,细胞伸长生长)”和“基因活化学说(IAA与细胞内受体结合促进基因表达)”。下图表示科学家揭示的生长素(IAA)对细胞伸长作用的原理。回答下列问题:

(1)由图可知生长素受体可存在于细胞膜上,也可能存在于________中,后者促进_______的合成,是基因活化学说的基础。

(2)植物细胞具有全能性,但在一般情况下,与生长素作用相关的基因是处于______状态的,生长素的作用就是解除这种状态,并由此调节一系列的生理生化反应。

(3)质子泵的化学本质为蛋白质,具有_____功能;H+通过离子泵跨膜运出细胞,进入细胞壁的部位,这种跨膜方式是___________

(4)细胞壁发生松弛从而使植物细胞原生质体(植物细胞去掉细胞壁即为原生质体)体积的增大成为可能。据图分析,细胞壁发生松弛的原因可能是______________

 

细胞质或细胞核 mRNA和蛋白质 抑制 催化和运输 主动运输 H+聚集在细胞壁处,pH值下降增大了酸性程度 【解析】 本题考查生长素作用、物质进出细胞方式,考查对生长素作用机理和物质进出细胞方式的理解,解答此题,可根据图示找出生长素受体的存在位置,根据H+通过离子泵跨膜运出细胞需要消耗能量判断其运输方式。 (1)据图可知生长素受体可存在于细胞膜上,也可能存在于细胞质或细胞核中,IAA与细胞质或细胞核中的受体结合后,通过促进相应mRNA和蛋白质的合成促进细胞的生长。 (2)IAA与细胞质或细胞核中的受体结合后,通过促进相应mRNA和蛋白质的合成促进细胞的生长,说明在一般情况下,与生长素作用相关的基因是处于抑制状态的。 (3)据图可知,质子泵既作为H+穿膜运输的载体蛋白,又具有催化ATP水解的功能;H+通过离子泵跨膜运出细胞,需要消耗ATP,这种跨膜方式属于主动运输。 (4)H+聚集在细胞壁处,使细胞壁处pH值下降,细胞壁成分被破坏,导致细胞壁松弛,使植物细胞原生质体体积的增大成为可能。  
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为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图甲、乙中a~f所示装置,(呼吸底物是葡萄糖)请据图回答问题:

(1)图甲中能够验证酵母菌进行有氧呼吸的装置是_________(用字母按顺序表示),可用图丙中的_________过程表示(用标号表示);如果将d装置内的酵母菌换成乳酸菌,并与b连接,能否观察到b中出现混浊的现象? _________其原因是_________

(2)图乙中,X烧杯中放置的是_________溶液。如果e的液滴不移动,f的液滴右移,则此时酵母菌进行的呼吸方式是_________

(3)图丙是酵母菌的呼吸过程,产生物质B的过程的酶存在于细胞的_________物质E可用_________试剂检测,其中释放能量最多的是_________(填序号)。

(4)图丁是酵母菌在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化。氧浓度为b时,有_________葡萄糖进行无氧呼吸

 

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下列关于胚胎工程的叙述,正确的是

A.对桑椹胚或囊胚进行分割处理,可培育基因型相同的两个新个体

B.采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎,可以看作动物的无性繁殖

C.胚胎移植时,供体和受体母畜都必须具备优秀的遗传性能

D.试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

 

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大蒜根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中完成一个细胞周期,然后转入不含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中培养第二代后获得的子细胞内DNA分子的标记情况可能为(只考虑其中一对染色体上的DNA分子)

A. B.

C. D.

 

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下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是

A.溶化海藻酸钠时,最好采用小火或持续加热的方法

B.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用

C.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂可以口服方式给药

D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌

 

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图是某单基因遗传病的遗传系谱图。相关分析正确的是

A. 该遗传病是由一个基因控制的

B. 该遗传病的致病基因不在性染色体上

C. 若Ⅰ-2不带致病基因,则该病为常染色体显性遗传

D. 若Ⅱ-2带致病基因,则Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个正常女孩的几率是1/4

 

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