观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比
A.物像小，视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小，视野暗，看到的细胞数目少
C.物像大，视野亮，看到的细胞数目多 D.物像大，视野暗，看到的细胞数目少
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的
A.以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换
B.以细胞增殖、分化为基础的生长发育
C.缩手反射的完成是以细胞为结构基础
D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动
我国科学家培育抗虫棉的流程如图所示。回答下列有关问题。
（l）基因工程中用到的基本工具酶是____________________。细菌的基因能整合到棉花细胞的DNA上并在棉花细胞中表达的原因是______________________________。
（2）①过程是指____________________，该过程所依据的原理是____________________，常用于调节该过程的植物激素有________________________________________。
（3）若要检测Bt毒蛋白基因在棉花细胞中是否完全表达，在分子水平上的检测方法是_____________________。
（4）为了保持抗虫性状，可利用抗虫棉的体细胞脱分化产生愈伤组织，然后进一步制造人工种子。人工种子的结构包括____________________。
食品发酵是一种古老的食品保存和风味加工的生物技术，已有数千年历史。回答下列有关问题。
（l）果醋的制作常在果酒的基础上进行，制作时需要检测果醋中活体醋酸菌的密度，一般采用_________法，该方法所得活菌数目往往比实际数目低，原因是_______________________。
（2）腐乳是豆腐经毛霉等微生物发酵后腌制而成，在豆腐表面长出大量毛霉菌丝后需要加盐腌制一段时间，然后加卤汤继续腌制，使腐乳色、香、味俱全，其中卤汤中的_________使腐乳具有独特的香味，_________能调节腐乳的风味。
（3）制作泡菜时，发酵过程中要注意控制腌制的时间和食盐用量等，控制不好容易造成亚硝酸盐含量增加，所以需要用__________________法定时检测泡菜的亚硝酸盐含量，其操作流程：配制溶液→制备标准显色液→_________→比色。
（4）在工业生产发酵食品中需要筛选优良的菌种，优良糖化酶（将淀粉水解为甜味糖）菌株的分离与筛选操作流程：溶化培养基→倒平板→打散孢子团粒→梯度稀释→涂布平板→培养观察→滴加碘液→挑菌落→接种→培养→糖化酶活力测定→菌种保存。用淀粉琼脂培养基培养样品，由于糖化酶的作用，目的菌落周围的__________，遇碘后呈褐色圈，而平板的其他部位呈蓝色，所以判断目的菌糖化酶活力强弱及筛选的方法是____________________________。
生态农业越来越受到人们的关注，如图为我国“桑基鱼塘”模式图。回答下列问题。
（l）物质循环是指_______________________________________________________________。
（2）若桑树固定的太阳能为1000kJ，从能量流动的角度分析，鱼从蚕体内获得的能量最多为_________ kJ；用所学知识分析，该鱼塘建设的生态学原理是_________________________。
（3）发展生态农业的好处有__________________________ （答出两点即可）。
果蝇的相对性状明显且变异多，还具有易饲养、繁殖快等特点，是遗传学研究的良好动物材料。回答下列问题。
（1）20世纪初，摩尔根等人利用___________（填“假说－演绎”或“类比推理”）法证明了果蝇的白眼突变基因位于X染色体上。
（2）果蝇的黑身和灰身性状由位于常染色体上的一对等位基因控制，在一个纯合灰身果蝇群体中，偶然发现一只黑身雌果蝇，该雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F1中雌雄个体均为灰身，F2中雌雄个体均既有灰身又有黑身果蝇，推测灰身性状是__________性状，理由是_______
（3）用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配，F1均为灰身长翅；让F1的雄果蝇与双隐性类型的雌果蝇测交，后代只出现两种和亲本表现型相同的类型，且各占50%。请写出上述测交实验的遗传图解（注：①体色基因用B、b表示，翅型基因用D、d表示；②需标明配子）。
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