Question

甲、乙两只小鼠均表现为甲状腺激素水平低下，兴趣小组通过给两只小鼠注射适量的促甲状腺激素释放激素（TRH），分别测定注射前30 min和注射后30 min的促甲状腺激素（TSH）浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

	TSH浓度（mU/L）
注射前	注射后
甲	2	29
乙	1	2

（1）该实验需补充一组以正常鼠为材料的对照组，从而确定甲的病变部位是下丘脑，乙的病变部位是垂体。对照组的实验结果是：注射前TSH浓度比甲的________，注射后更接近于________（填“甲”或“乙”）的TSH浓度。

（2）给正常小鼠注射TSH，会使下丘脑的TRH分泌减少。对此现象的解释有两种观点：观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节；观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素（TH），甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。回答下列问题：

①两种观点形成的生物学依据是甲状腺激素的分泌存在________（填“分级调节”“反馈调节”“分级调节和反馈调节”）。

②某同学将大小、性别以及其他生理指标均相同的正常小鼠分为三组，实验组1注射适量的TSH，实验组2注射等量的TSH和适量的甲状腺激素抑制剂，对照组注射等量的生理盐水，监测并比较TRH浓度的变化。该同学设计此实验的目的是：________。

Answer

高 甲 ①分级调节和反馈调节（不全不得分） ②证明哪个观点（观点1还是观点2）是正确的。（意同即可。）

【解析】

在甲状腺激素的分级调节中，下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，该激素可作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌；但是当甲状腺激素分泌过多时就会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌。这属于激素的反馈调节。

表格数据分析：甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调控。
（1）甲注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度显著升高，说明甲个体发生病变的部位是分泌促甲状腺激素释放激素的下丘脑。

（2）乙注射促甲状腺激素释放激素后，促甲状腺激素的浓度保持不变，说明乙个体发生病变的部位不是下丘脑，而是垂体。

（1）实验小组探究甲、乙两只小鼠均表现为甲状腺激素水平低下的原因，一般实验遵循对照原则。此实验只有实验组，缺乏对照组。故该实验需补充一组以正常鼠为材料的对照组，确定甲的病变部位是下丘脑，乙的病变部位是垂体。对照组的实验结果是：注射前TSH浓度比甲的高，注射后更接近于甲的TSH浓度。

（2）①甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节。

②观点一是促甲状腺激素直接调节下丘脑，观点二是通过甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行调节，因此将大小、性别以及其他生理指标均相同的正常小鼠分为三组，实验组1注射适量的TSH，实验组2注射等量的TSH和适量的甲状腺激素抑制剂，对照组注射等量的生理盐水，监测并比较TRH浓度的变化。可证明观点1还是观点2是正确的。