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果蝇的裂翅(B)对非裂翅(b)显性。杂交实验如下表。 P 裂翅♀ 非裂翅♂ F1...

果蝇的裂翅(B)对非裂翅(b)显性。杂交实验如下表。

P

裂翅

非裂翅

F1

裂翅

非裂翅

♀102♂92

♀98♂109

 

请回答下列问题:

1)亲本中,裂翅果蝇为________(纯合子/杂合子)。

2)利用F1果蝇设计一次杂交实验,以确定基因B/b是位于常染色体上还是位于X染色体上。(要求:在下面的方框中写出能达成实验目的全部杂交组合,并指出每个杂交组合支持B/b位于X染色体上的预期实验结果。)

 

                              ______________

3)研究得知,等位基因B/bD/d位于一对常染色体上,基因型为BBdd的个体胚胎致死。两对基因的功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。现有甲、乙、丙3个裂翅果蝇品系,基因型分别如下图所示,让它们各自逐代自由交配5代得到3个种群,则基因B的频率最高的种群是由________品系形成的。

 

杂合子 杂交组合一(3分,亲本组合错误不得分):非裂翅雌蝇与裂翅雄蝇交配(非裂翅♀×裂翅♂1分),子代雌蝇全为裂翅,雄蝇全为非裂翅(2分,不全不得分),则B/b位于X染色体上。杂交组合二(3分,亲本组合错误不得分):裂翅雌蝇与裂翅雄蝇交配(裂翅♀×裂翅♂1分),子代雌蝇全为裂翅;雄蝇既有裂翅,又有非裂翅,其比例接近1:1(2分,雌、雄性状表述正确可得分,雄蝇的性状分离比不作要求。其他答案:“雌蝇全为裂翅,雄蝇既有裂翅又有非裂翅”;“雌蝇全为裂翅、雄蝇既有裂翅又有非裂翅,雌雄比例接近1:1”;“裂翅雌蝇:裂翅雄蝇:非裂翅雄蝇=2:1:1”均可得分)。 甲 【解析】 分析表格信息可知,裂翅对非裂翅是显性,裂翅雌性与非裂翅雄性杂交,子代的表现型是雌性个体、雄性个体中的裂翅与非裂翅之比都接近1:1,说明亲本裂翅是杂合子,且控制裂翅和非裂翅的基因可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,要确定基因的具体位置,可以用隐性纯合子雌性个体与显性纯合子雄性个体进行杂交,观察后代的表现型进行判断。 (1)由题意知,裂翅是显性性状,裂翅与非裂翅杂交后代,既有裂翅,也有非裂翅,说明亲本裂翅是杂合子。 (2)利用F1果蝇设计一次杂交实验,以确定基因B/b是位于常染色体上还是位于X染色体上,实验方案如下: 杂交组合一:非裂翅雌蝇与裂翅雄蝇交配(非裂翅♀×裂翅♂1分),子代雌蝇全为裂翅,雄蝇全为非裂翅,则B/b位于X染色体上。 杂交组合二:裂翅雌蝇与裂翅雄蝇交配(裂翅♀×裂翅♂1分),子代雌蝇全为裂翅;雄蝇既有裂翅,又有非裂翅,其比例接近1:1,则B/b位于X染色体上。 (3)由题意知,甲生物产生的配子的基因型是两种:BD、bd,且比例是1:1,因此自由交配后代的基因型及比例是BBDD(胚胎死亡):BbDd:bbdd(胚胎死亡)=1:2:1,因此该生物自由交配后,后代成活的个体的基因型只有一种是BbDd,不论交配多少代,基因频率始终是B=b=50%,D=d=50%。乙生物产生的配子的基因型是两种:Bd、bD,且比例是1:1,因此自由交配后代的基因型及比例是BBdd(胚胎死亡):BbDd:bbDD=1:2:1,因此该生物自由交配后,后代成活的个体的BbDd比例下降,故B基因频率低于50%。同理丙生物自由交配后,后代成活的个体的BbDd比例下降,故B基因频率低于50%。故三个品系中基因B的频率最高的种群是甲形成的。
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在被病原菌感染后,植物体内会引发一系列防御反应:合成水杨酸、发生超敏反应、合成植物抗毒素、木质素以及水解酶等,该过程有多种信号分子的调节(如下图所示)。分析下图并回答问题。

1)图中,致病菌诱发植物产生抗病反应的信号是________;在________(选填富氧缺氧)的环境中有利于抗病性的提高。

2)被感染的植物细胞,Ca2+通过________(选填自由扩散协助扩散主动运输胞吞)的方式进入细胞,进入细胞的Ca2+一方面与钙调蛋白结合促进水杨酸的生物合成,另一方面,胞内Ca2+浓度的升高直接促进________的合成,启动并加快了一氧化氮的合成,进而为植物防御反应的发生提供必需的信号。

3)研究发现植物抗毒素只在植物被感染后才探测到,这说明植物体没有储存任何酶进行植物抗毒素的合成,抗毒素是植物体受到微生物感染后通过新的合成途径迅速大量合成的,据此判断,控制抗毒素合成的关键是________(选填基因突变”“基因转录的启动翻译的启动)。

4)感染区域的细胞会产生活性氧等有毒物质,活性氧有助于被感染细胞的死亡或直接杀死病原菌。下列对这两种细胞死亡的理解,恰当的是________。(填写编号)

①被感染细胞的死亡属于细胞凋亡,直接杀死病原菌属于细胞坏死

②被感染细胞的死亡属于细胞坏死,直接杀死病原菌属于细胞凋亡

③两者均属于细胞凋亡

④两者均属于细胞坏死

 

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甲、乙两只小鼠均表现为甲状腺激素水平低下,兴趣小组通过给两只小鼠注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH),分别测定注射前30 min和注射后30 min的促甲状腺激素(TSH)浓度来鉴别病变的部位是垂体还是下丘脑。测定结果如下表。

 

TSH浓度(mU/L

注射前

注射后

2

29

1

2

 

1)该实验需补充一组以正常鼠为材料的对照组,从而确定甲的病变部位是下丘脑,乙的病变部位是垂体。对照组的实验结果是:注射前TSH浓度比甲的________,注射后更接近于________(填)的TSH浓度。

2)给正常小鼠注射TSH,会使下丘脑的TRH分泌减少。对此现象的解释有两种观点:观点1认为TSH直接对下丘脑进行反馈调节;观点2认为TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素(TH),甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。回答下列问题:

①两种观点形成的生物学依据是甲状腺激素的分泌存在________(填分级调节”“反馈调节”“分级调节和反馈调节)。

②某同学将大小、性别以及其他生理指标均相同的正常小鼠分为三组,实验组1注射适量的TSH,实验组2注射等量的TSH和适量的甲状腺激素抑制剂,对照组注射等量的生理盐水,监测并比较TRH浓度的变化。该同学设计此实验的目的是:________

 

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下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,请据图回答问题。

1)进入结构①中的蛋白质________(包括,不包括)催化葡萄糖分解并生成丙酮酸和[H]的酶,指导合成这些蛋白质的基因位于________(细胞核、细胞质)中。

2)结构⑥合成的蛋白质不能穿过________进入细胞核,表明这种转运具有________性。

3)结构②表示一种细胞器,来源于结构④,内含多种酸性水解酶,②的名称是________;结构③也是由结构④形成的,能与结构⑤作用将运输的物质释放出细胞,这种跨膜运输物质的方式称作________

 

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水稻在我国北方种植的主要是粳稻,南方种植的主要是籼稻。粳稻的bZIP73基因使粳稻对低温有耐受性;同粳稻相比,籼稻的bZIP73基因中有一个脱氧核苷酸不同,从而导致两种水稻的相应蛋白质存在1个氨基酸的差异。依据上述信息作出的判断正确的是

A.粳稻的bZIP73基因是通过低温处理籼稻诱导基因突变产生的

B.用粳稻培育出籼稻说明bZIP73基因突变导致其表达产物失活

C.粳稻和籼稻种植区的不同说明二者已成为两个新的物种

D.bZiP73基因的一个脱氧核苷酸的差异并不改变染色体的结构

 

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生物进化史不同于其他生命规律,探究生物进化规律的方法也不同于其他科学方法。下列是关于生物进化的认识及研究方法,正确的是

A.生物多样性的形成产生并促进了共同进化的过程

B.突变和基因重组使生物形成了可遗传的适应性

C.生物进化的历程只能靠证据和逻辑来推测,不能通过实验重演

D.生物进化的实质是种群基因频率在突变和基因重组作用下的定向改变

 

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