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某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损...

某人能读书看报,也能写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤,受损伤的区域是(  )

A.大脑皮层运动区 B.大脑皮层语言区S

C.大脑皮层语言区H D.大脑皮层语言区V区

 

C 【解析】 A、大脑皮层运动区受损后会导致肢体瘫痪,A错误; B、大脑皮层言语区S区受损,患者能听懂别人说的话,但自己不会说话,不能用词语表达思想,B错误; C、患者听不懂别人说的话,这表明他的大脑皮层的听觉性语言中枢受损,C正确; D、大脑皮层言语区V区受损,患者能听懂别人说的话,但是不能看懂文字,D错误。 故选C。
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考点分析:
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下列关于体温调节的叙述,正确的是

A.大脑皮层是调节体温的主要中枢

B.温觉感受器只分布于皮肤

C.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果

D.在炎热环境中,肾上腺素分泌增加

 

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下图表示甲状腺活动调节的示意图。下列说法错误的是( )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B.ab物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

C.乙结构的活动只受甲结构分泌激素的调节

D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

 

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下列有关神经调节的叙述,正确的是

A.反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

B.在神经纤维上,局部电流的方向与兴奋传导的方向相同

C.若组织液中的Na+浓度增大,则神经纤维受刺激时,动作电位增大

D.兴奋在突触处传递时,主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质

 

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下列有关人体水分调节的叙述中正确的是

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加

C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少

D.细胞外液中电解质浓度降低,则尿量减少

 

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图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中不能正确描述其调节过程的是

A.该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经-体液调节

B.通过CDE的过程可以调节糖平衡,这一过程属于体液调节

C.人的手被针扎时,其调节过程可能通过ABE来实现,属于神经调节

D.水和电解质平衡调节的过程可通过ABCDE来实现,属于神经调节

 

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