下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验叙述，错误的是
A.除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B.每根插条上应保留相同数量的芽和叶
C.可用单位时间每根插条生根数作为记录指标
D.不同浓度的生长素类似物作用于插条，可能产生相同的生根效果
根据所学知识判断，下列说法错误的是（ ）
A.图中能直立生长的是①、④和⑥
B.若探究植物的向光性，可设置①③进行对照
C.若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置④⑥进行对照
D.图中弯曲生长的是③⑤
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是
A.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制
B.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响
C.该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用
D.该实验结果不能说明生长素具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度之间的关系，下列叙述中正确的是（ ）
A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b
B.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用
D.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为d
接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，组成这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（ ）
A.氨基酸、浆细胞、核糖体
B.葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
C.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
D.核苷酸、浆细胞、核糖体
艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是
A.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体
B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病
C.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失免疫功能
D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大
