如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是
A.若①为某种具有催化作用的化合物，则①被初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸
B.若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②较之糖原为更好的储能物质
C.若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种
D.若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原
图甲是某动物（2N=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：
（1）该动物性别为___（雌、雄）性，判断依据是_____________________________。
（2）细胞①名称是__，该细胞处于__（分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是____________________。
（3）乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个连续生理过程分别是________________________。
（4）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是 _____。甲图中①②③细胞分别对应于乙图中的__________________段。
真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶。如图（a）（b）（c）分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。
（1）如图表示某细胞分裂的不同时期，其中（b）所处的时期为________，你的判断依据是________________________________。
（2）分离酶（SEP）的活性需要被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。据此分析，下列描述正确的是________。
A.分离酶没有专一性
B.保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质
C.保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处
D.保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位
（3）在人类细胞中，分离酶在分裂间期时被阻挡在细胞核外。如果此时核膜的通透性不恰当改变，使分离酶处于细胞核内，其可能的结果是________________，而此时纺锤丝还没有附着，分散的染色单体随意移动会使得染色体分配混乱，从而导致无法保证DNA平均分配。
（4）据图中信息，蛋白复合物APC在间期和分裂期含量变化是________________，该含量变化在细胞周期中的作用是________________。
在适宜条件下，测得的某植物根细胞对a、b两种物质的吸收速率与外界溶液中这两种物质浓度的关系如图所示（a、b两条曲线分别代表植物根细胞对不同浓度a、b两种物质的吸收速率）。回答下列问题。
（1）根据实验结果发现a是通过自由扩散方式跨膜运输的，自由扩散的含义是________________。
（2）实验结果表明：当外界溶液中b的浓度达到一定数值时，再增加b的浓度，根细胞对b的吸收速率不再增加，可能的原因是________________。
（3）王同学据图认为b的跨膜运输方式是主动运输，李同学认为是协助扩散。请设计实验确定王同学的判断是否正确。要求简要写出实验思路、预期结果和结论。
实验思路：________________________________________________________________
预期结果和结论：__________________________________________________________
如图表示在适宜的温度和光照等条件下，将A、B两种绿色植物分别放在相同的密闭玻璃容器中，容器中二氧化碳浓度的变化情况。回答下列问题。
（1）A、B两种植物细胞固定CO2的场所是________。若将A、B两种植物置于同一密闭玻璃容器中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是________。
（2）当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，有人说此时A、B两种植物的光合作用强度一定相等，请你提出否定此人说法的依据________。
（3）在0~15 min内，A、B两种植物的光合速率均会逐渐下降，其原因是________。
（4）在25~40 min内，A、B两种植物所在玻璃容器中CO2含量均没有发生变化的原因是________。
华北驼绒藜是北方常见的优质牧草，某研究小组想探究其种子保存的适宜条件。将种子随机均分为若干组，分别进行超干燥和低温（4℃）处理，测定脱氢酶活性，实验结果如图，请回答：
（1）种子的胚根、胚芽未突破种皮时，由于种皮的隔离作用，胚细胞进行无氧呼吸。在酸性条件下，用橙色的重铬酸钾检测，颜色会变成______。
（2）脱氢酶的作用是催化有机物脱去氢离子，形成NADH，脱氢酶作用的场所有______，形成的NADH与______反应。
（3）低温组的脱氢酶活性低于超干燥组，可以推测其种子的发芽能力______（填“高于”或“低于”）超干燥组。若低温组种子保存一个月后，将温度升高到适宜温度，其发芽能力______（填“能”或“不能”）恢复，理由是______。
