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下列关于生命系统结构层次的叙述,不正确的是 A.细胞是地球上最基本的生命系统 B...

下列关于生命系统结构层次的叙述,不正确的是

A.细胞是地球上最基本的生命系统

B.“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次

C.病毒不属于生命系统的结构层次

D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次

 

B 【解析】 据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力。知道生命系统的结构层次由简单到复杂的正确顺序(细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈)是解题的关键。 细胞是地球上最基本的生命系统,A正确;“太湖中所有的鱼”,是由多种鱼类组成的一个群体,既不属于种群,也不属于群落,因此不属于生命系统研究的一个结构层次,B错误;病毒不能独立地进行生命活动,因此不属于生命系统的结构层次,C正确;蛋白质和核酸属于生物大分子,但不属于生命系统的结构层次,D正确。
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考点分析:
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在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.松树 B.心肌细胞 C.大肠杆菌 D.卵细胞

 

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下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是

A. 生命活动离不开细胞

B. 病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位

D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动

 

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果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25°C,将孵化后4-7d的长翅果蝇放在35~37℃的环境中处理6-24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。

1)果蝇作为遗传学实验的优点:__________________

2)翅的发育需要经过酶催化的反应,据此你对上述实验现象进行的解释:___________________

3)这个实验说明影响表现型的因素是_________

4)现有一只残翅雄果蝇,请你设计一个简单可行的方案来确定它的基因型。

1实验的方案:________________________________________

2预期实验结果和结论a._______,则该果蝇的基因型为aab.若后代均表现为长翅,则该果蝇的基因型为_______c.若后代有的表现为长翅,有的表现为残翅,则该果蝇的基因型为_______

 

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在我国南方地区,拥有悠久的嚼槟榔的历史,但数据表明60%的口腔癌患者与嚼槟榔有关。有研究表明:槟榔使人致癌,是因为嚼槟榔容易造成黏膜反复创伤,从而引起细胞周期的发生改变,现对组织损伤引起附近细胞的细胞周期改变的原因有两种理论假设:

1)假设1:黏膜反复创伤以及槟榔中的荖花和石灰可能引起口腔细胞________等发生基因突变,引起细胞周期的发生改变,进而发生口腔癌。

2)假设2:细胞周期由一些关键的酶控制,槟榔中的某些化学物质会影响细胞周期有关的基因的表达,从而导致细胞的细胞周期的改变,说明________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

3)能否用基因检测的方法验证第一种假设?________理由是__________________

4)你能否提出其他验证的方法?(至少两种)____________________

 

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为探究环境因素对水稻苗光合作用强度的影响,研究人员将水稻苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图1所示。

实验原理:装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。

实验步骤:调节天平平衡;100 W的灯泡作为光源,先将灯泡置于距装置20 cm处,15 min后观察并记录指针偏转方向和格数;加大灯泡与装置间距离,过15 min再观察记录;连续重复步骤

实验结果如图2所示,回答下列问题:

1)请为该实验拟定一个合适的课题:__________________________________

2)图1装置中,AB瓶除了水稻苗存活状态不同外,其它条件都要相同且适宜的目的是控制_____________,实验过程中光照强弱可通过________来控制。

3)实验结果

灯泡距装置20 cm处时,光合作用强度比呼吸作用强度____

B点相比,A点水稻叶肉细胞内三碳化合物含量______(填增加减少)。

③BD两点的天平指针_________(填不是)位于刻度盘的同一侧。

 

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试题属性

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