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某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如下图, 相...

某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如下图, 相关叙述正确的是

A.可通过血细胞计数板计数,获得本实验中酵母菌准确的种群数量

B.振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会

C.该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验

D.不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同

 

B 【解析】 探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中),滴加培养液时,应先加盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。 A、可通过血细胞计数板计数估算本实验中酵母菌的大约种群数量,此方法为抽样检测法,由于酵母菌数量多,这种方法不能精确计数全部菌液中酵母菌的数量,A错误; B、振荡培养能提高培养液中的溶氧量,促进酵母菌的有氧呼吸,还能增加酵母菌获得营养物质的机会,有利于其繁殖,B正确; C、该实验中酵母菌数量随时间而变化,属于前后对照,无需进行对照实验,但需要同一时间不同实验者用同一菌液同时计数,进行重复实验,以保证结果的准确性,C错误; D、据图分析可知,不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度也不相同,存在一定差异,D错误。 故选B。
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考点分析:
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如图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是

A.图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内

B.图1过程①〜⑤不可能同时发生于同一个细胞内

C.图2过程只发生在可增殖的细胞,复制起点A先于B复制

D.图2、图3过程均可能发生在真核细胞内,均具有双向复制的特点

 

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下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是(    )

A. 用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

B. 在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可以增加划滤液细线的次数来增加颜色

C. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都相同

D. 在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成

 

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夏日晨练后在朋友圈打卡是当下很多人热衷的时尚。下列有关叙述中正确的是

A.夏日炎热,散热不畅,晨练使体温升高

B.若未进食就髙强度晨练,容易造成晕眩

C.晨练耗能,会使脂肪大量转化成葡萄糖

D.晨练后大汗淋漓,抗利尿激素分泌减少

 

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下列关于实验的叙述,正确的是

A.可用溴麝香草酚蓝水溶液鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物

B.提取绿叶中色素时,应加入二氧化硅和无水乙醇充分研磨

C.用标志重捕法调查蚜虫的种群密度时标记物不能太醒目

D.黑藻叶片可作为观察叶绿体和质壁分离的实验材料

 

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下图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:

1)漏斗内溶液()和漏斗外溶液()为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为,此时浓度大小关系为______________

2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_______,两者在物质透过功能上的差异是_________

3)将制作好的紫色洋葱鳞片叶表皮装片浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果如图,表明叶表皮细胞发生了______________

图中N部分的成分是___________,实验说明细胞膜与细胞壁在__________上存在显著差异;如果将蔗糖溶液换成等渗的溶液,除能观察到图示过程外,还将能看到__________现象,原因是_______________________

 

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