满分5 > 高中生物试题 >

微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是 A.土壤微生物只通过...

微生物广泛存在于自然界中。下列关于土壤微生物的叙述正确的是

A.土壤微生物只通过微生物的分解作用参与生态系统的物质循环

B.秸秆中的化学能经土壤微生物作用后不会被农作物吸收利用

C.与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用,因而其是自养生物

D.土壤中的硝化细菌是异养生物,因而其不属于生产者

 

B 【解析】 1、生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 2、土壤微生物包括大量的细菌、放线菌和真菌等,在这些微生物中自养型的微生物,如蓝藻、硝化细菌等光能或化能合成的细菌属于生态系统中的生产者,营腐生生活的细菌、真菌属于分解者,还有少量寄生于植物和土壤动物的微生物属于分解者。 A、土壤微生物可以通过微生物的分解作用、固氮作用等参与生态系统的物质循环,A错误; B、秸秆中的化学能只能提高分解者的分解作用以热能的形式散失,不能被农作物再吸收利用,B正确; C、与豆科植物共生的根瘤菌能进行固氮作用,不能自己将二氧化碳等无机物合成有机物,为异养生物,C错误; D、土壤中的硝化细菌是自养生物,属于生产者,D错误。 故选B。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

研究人员让一群灰体果蝇(灰体与黑体由位于常染色体上的一对等位基因控制,雌雄果蝇比例相同)自由交配,产生的F1中灰体∶黑体=35 1,则亲代灰体果蝇中纯合子比例为

A.1/3 B.2/3 C.5/7 D.13/18

 

查看答案

如图甲为某单子叶植物种子萌发过程中干重的变化曲线,图乙为萌发过程中O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。据图分析,可以得出的结论是(   )

A. 种子萌发初期以有氧呼吸为主

B. 干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物

C. A点时萌发的种子开始进行光合作用

D. 图乙两条曲线相交时,有氧呼吸与无氧呼吸速率相等

 

查看答案

某小组开展探究振荡培养中转速大小对酵母菌种群数量变化的影响实验,结果如下图, 相关叙述正确的是

A.可通过血细胞计数板计数,获得本实验中酵母菌准确的种群数量

B.振荡培养能提高培养液中的溶氧量,还能增加酵母菌获得营养物质的机会

C.该实验中酵母菌数量随时间而变化,所以无需进行对照实验和重复实验

D.不同转速下酵母菌的种群密度增长速率不同,但最终的种群密度相同

 

查看答案

如图表示中心法则中部分遗传信息的流动方向示意图,有关说法正确的是

A.图1过程①、③、⑤一般发生于烟草花叶病毒的体内

B.图1过程①〜⑤不可能同时发生于同一个细胞内

C.图2过程只发生在可增殖的细胞,复制起点A先于B复制

D.图2、图3过程均可能发生在真核细胞内,均具有双向复制的特点

 

查看答案

下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是(    )

A. 用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

B. 在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可以增加划滤液细线的次数来增加颜色

C. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都相同

D. 在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.