下列有关育种方法的叙述，正确的是
A.杂交育种的周期长，可选择的范围广泛
B.杂交育种进行缓慢，过程复杂且不能创新基因
C.诱变育种可提高突变频率，但不能缩短育种时间
D.单倍体育种的原理和多倍体育种的原理不同
通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法，正确的是
A.杂交育种能通过产生新的基因获得优良性状
B.诱变育种可能在短时间内获得许多的优良变异类型
C.单倍体育种能明显缩短育种年限，但后代高度不育
D.多倍体育种和单倍体育种的最终目的是分别得到多倍体和单倍体
下图表示某生物体内细胞的分裂、分化模式图，请分析回答下列问题：
(I)DNA的复制发生在图中____（填序号）所示的过程中。图甲和图乙所示细胞的名称是____。
(2)图示过程③可发生的可遗传变异的类型有______________________，并可通过有性生殖方式遗传给后代，从而为生物进化提供了丰富的原材料。
(3)通过②过程形成的四类细胞中具有____（填“相同”“不同”或“不完全相同”）的mRNA。若某基因转录出的mRNA中含有1 500个核糖核苷酸，其中有碱基G和C分别为200个和400个，则该基因经过两次复制，至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸____个。
下列有关基因突变的叙述错误的是
A.在没有诱变因子的情况下，基因突变也会发生
B.基因突变可发生在任意生物体内，体现了其随机性
C.基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源
D.基因突变可使生物体获得新的生存空间
豌豆细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对，下列分析错误的是
A.根尖分生区细胞可能发生此过程
B.该细胞的子代细胞中遗传信息发生了改变
C.若该变异发生在基因中部，可能导致翻译过程提前终止
D.若在插入位点再缺失3个碱基对，对其编码的蛋白质结构影响最小
果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身 （b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色 体上的分布。
（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有__________（答两点）。果蝇M眼睛的表现型是______。
（2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的__________条染色体上的DNA进行测序。
（3）果蝇M与基因型为__________（只需写出红眼和白眼性状对应的基因型）的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
（4）果蝇M在正常减数分裂过程中可以产生__________种类型的配子。果蝇M与黑身残翅个体测交，若后代出现了灰身长翅和黑身残翅果蝇，则表明果蝇M在产生配子过程中_____，导致基因重组，产生新的性状组合。
