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如图所示为植物的双受精过程,其中卵细胞、极核、精子均为减数分裂的产物且遗传因子均...

如图所示为植物的双受精过程,其中卵细胞、极核、精子均为减数分裂的产物且遗传因子均单个存在。受精卵发育成种子,受精极核发育成胚乳,植物的花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)组成。下列相关叙述正确的是

A.受精卵发育而来的植株一定具备杂种优势

B.花药离体培养获得的植株都是高度不育的植株

C.一定条件下离体培养胚乳细胞能快速获得三倍体植株

D.精子与卵细胞结合形成受精卵的过程发生了基因重组

 

C 【解析】 受精过程是精子和卵细胞融合的过程。卵细胞、极核、精子均为减数分裂的产物且遗传因子均单个存在,所以受精极核中含有三个染色体组。 A、受精卵发育而来的植株未必具备杂种优势,A错误。 B、花药离体培养获得的植株不一定高度不育,因为花药壁细胞是正常的体细胞,B错误。 C、根据题意胚乳含有三个染色体组,一定条件下离体培养可快速获得三倍体植株,C正确。 D、基因重组发生在形成配子的时候,即形成精子与形成卵细胞的过程可体现基因重组,受精作用过程并未体现,D错误。 故选C。
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考点分析:
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下列有关育种方法的叙述,正确的是

A.杂交育种的周期长,可选择的范围广泛

B.杂交育种进行缓慢,过程复杂且不能创新基因

C.诱变育种可提高突变频率,但不能缩短育种时间

D.单倍体育种的原理和多倍体育种的原理不同

 

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通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。下列关于育种的说法,正确的是

A.杂交育种能通过产生新的基因获得优良性状

B.诱变育种可能在短时间内获得许多的优良变异类型

C.单倍体育种能明显缩短育种年限,但后代高度不育

D.多倍体育种和单倍体育种的最终目的是分别得到多倍体和单倍体

 

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下图表示某生物体内细胞的分裂、分化模式图,请分析回答下列问题:

(I)DNA的复制发生在图中____(填序号)所示的过程中。图甲和图乙所示细胞的名称是____

(2)图示过程③可发生的可遗传变异的类型有______________________,并可通过有性生殖方式遗传给后代,从而为生物进化提供了丰富的原材料。

(3)通过②过程形成的四类细胞中具有____(填相同”“不同不完全相同)的mRNA。若某基因转录出的mRNA中含有1 500个核糖核苷酸,其中有碱基GC分别为200个和400个,则该基因经过两次复制,至少需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸____个。

 

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下列有关基因突变的叙述错误的是

A.在没有诱变因子的情况下,基因突变也会发生

B.基因突变可发生在任意生物体内,体现了其随机性

C.基因突变是新基因产生的途径和生物变异的根本来源

D.基因突变可使生物体获得新的生存空间

 

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豌豆细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析错误的是

A.根尖分生区细胞可能发生此过程

B.该细胞的子代细胞中遗传信息发生了改变

C.若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止

D.若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小

 

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