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某学生利用性状分离比的模拟实验探究人类红绿色盲的遗传规律,下列叙述中错误的是( ...

某学生利用性状分离比的模拟实验探究人类红绿色盲的遗传规律,下列叙述中错误的是(    )

A.需要准备三种不同颜色的彩球,分别标记B、b、Y表示XB、Xb、Y

B.若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个,则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个,且必有一种是Y彩球

C.通过女性色盲与男性正常婚配这组模拟实验可得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点

D.每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50—100次

 

C 【解析】 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等。 A、需要准备三种不同颜色的彩球,分别标记B、b、Y表示XB、Xb、Y,A正确;  B、若甲桶内装有B、b两种彩球数量各10个,则乙桶内装有两种彩球的数量均可超过10个,且必有一种是Y彩球,B正确;  C、通过女性色盲XbXb与男性XBY正常婚配后代男XbY患病、女XBXb正常,这组模拟实验不能得出人类红绿色盲具有隔代交叉遗传的特点,C错误;  D、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次,减少实验的误差,D正确。  故选C。  
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考点分析:
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用叶绿素完全缺失的水稻叶片进行的相关实验中,下列叙述正确的是

A.叶绿素完全缺失的水稻叶片不能吸收红光和蓝紫光

B.叶绿体内部巨大的膜面积为暗反应的酶提供了附着位点

C.用该水稻叶片进行光合色素分离实验,滤纸条上会出现两条色素带

D.夏季晴朗中午该水稻光合速率会降低,起限制作用的外界条件主要是光照

 

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下列关于实验或探究的叙述,正确的是(  

A.双缩脲试剂在使用时,先将0.1g/mlNaOH溶液和0.01g/mlCuSO4溶液等量混合均匀,然后加入待测样液中

B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,需要用质量分数为8%的盐酸对根尖进行水解

C.性状分离比的模拟实验中,每个小桶中两种小球的数量必须相等,两个小桶中小球的总数也必须相等

D.制作小生态瓶研究生态系统稳定性时,小生态瓶应放在有散射光照射、温度等其他条件适宜的环境中

 

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颜色变化常作为生物学实验结果观察的一项重要指标。下列实验结果中颜色与其他三组相差最明显的一项是

A.脂肪+苏丹Ⅳ染液 B.RNA+吡罗红溶液

C.酒精+重铬酸钾溶液(在酸性条件下) D.还原糖+斐林试剂(水浴加热)

 

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下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(  

A.孟德尔认为,遗传因子是“独立的颗粒”,既不会相互融合,也不会在传递中消失,且分显隐性

B.孟德尔发现F2性状分离比为31”属于假说演绎法中“假说”的内容

C.“测交结果:30株高茎,34株矮茎”属于假说演绎法中“演绎”的内容

D.自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合

 

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下列与科学家有关的说法中正确的是(    )

A.恩格尔曼的小球藻实验证明了叶绿体是光合作用场所,该实验的指标是好氧型细菌聚集的部位

B.鲁宾和卡门用同位素14C标记CO2,弄清了转变为有机物的全过程

C.艾弗里的体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

D.温特发现并命名了“生长素”,并研究得到其化学本质是吲哚乙酸

 

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