如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A. 细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的① B. 一间充满生机的温室属于④
C. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分 D. 高等绿色开花植物无结构层次③
在观察根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学绘制了有丝分裂的相关图像和不同时期染色体、DNA的数量关系柱状图，请回答下列相关问题：
（1）染色体数目加倍发生在图1中的细胞_______________，其加倍机制是_________。
（2）显微镜下观察，你是否看到了由细胞B到细胞A的变化过程？______________，原因是_____________。
（3）DNA分子数是染色体数目两倍的是图1中的细胞____________，对应于图2中的____________，这些细胞在染色体结构上的共同特点是____________________________________。
（4）有丝分裂过程中不会出现图2中_____________________所示的情况。
为探究我省不同时期银杏叶片各种色素含量的变化，进行了相关实验，结果如图所示。回答下列问题：
（1）据图分析，引起7月—11月间银杏叶片叶绿素相对含量下降的主要环境因素有__________。
（2）叶绿素参与光合作用的__________阶段，该阶段的产物有____________；叶绿素几乎不吸收______光。
（3）9月份叶绿素含量下降非常明显，但光合速率下降趋势反而变缓，据图分析可能的原因是_________。
（4）用纸层析法对叶片光合色素进行分离实验，与7月的色素带相比，10月的色素带中从上到下第________条带的宽度明显变窄。
如图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图，图二为某生物体细胞的物质运输示意图，请根据图回答下列问题。
（1）与图一细胞相比，洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在______________________。
（2）若观察图一中具有膜结构的细胞器有______（填序号），将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液（与该细胞的细胞内液渗透压相等）中，一段时间细胞也会胀破，其原因可能是_____________________________。
（3）若图一细胞发生了图二的变化过程，则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是______________，Na+从肾小管管腔进入细胞______________（消耗/不消耗）ATP，Na+从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的ATP来源于图一细胞中的场所是______________________。（填序号）图二中的P的合成场所是图一中的______________（填序号）。
现有无标签的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶，某兴趣小组尝试用双缩脲试剂（A 液：0.1g/mL 的 Na0H 溶液；B 液：0.01g/mL 的 CuSO4溶液）、斐林试剂和淀粉溶液对四瓶溶液进行鉴定，设计方案如下。回答问题：
（1）用双缩脲试剂将上述4 种溶液区分为两组，其中不发生颜色反应的一组是________和________。用双缩脲试剂检测时，应先加入_______（填“A 液”或“B 液”）。
（2）用___________（填所给试剂名称）区分不发生颜色反应的一组溶液。
（3）进一步区分（1）中发生颜色反应一组溶液的方法及流程：
①将_______________分别与发生颜色反应的两种溶液混合；
②到时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，水浴加热；
③观察到出现砖红色的溶液是________，另一种溶液是____________________。
（4）稀蛋清中的蛋白质只能被蛋白酶催化水解，而不能被淀粉酶催化水解，说明酶具有 _______。
下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A.细胞凋亡是正常的生理过程 B.幼儿的体内也存在衰老的细胞
C.植物细胞经组织培养可以形成新个体 D.细胞分化的原因是细胞的遗传物质发生改变
