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使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向图1箭头所示方向游走,请问...

使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物向图1箭头所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动,才能使其回到视野中央

A.

B.

C.

D.

 

C 【解析】 阅读题干可知,本题是显微镜的使用方法,根据题干信息判断出玻片移动的方向选出选项即可。 由题意可知,视野中微生物向左下方游走,由于显微镜观察的是倒像,实际上微生物是向右上方移动,微生物越向右上方移动,呈现的物象就越向左下方偏离,要使其保持在视野中央,玻片应向左下方移动,即向图中丙方向移动。 故选C。
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考点分析:
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如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是

①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦

A. 细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的① B. 一间充满生机的温室属于④

C. 生物的生活环境不属于生命系统的一部分 D. 高等绿色开花植物无结构层次③

 

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在观察根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学绘制了有丝分裂的相关图像和不同时期染色体、DNA的数量关系柱状图,请回答下列相关问题:

(1)染色体数目加倍发生在图1中的细胞_______________,其加倍机制是_________

(2)显微镜下观察,你是否看到了由细胞B到细胞A的变化过程?______________,原因是_____________

(3)DNA分子数是染色体数目两倍的是图1中的细胞____________,对应于图2中的____________,这些细胞在染色体结构上的共同特点是____________________________________

(4)有丝分裂过程中不会出现图2中_____________________所示的情况。

 

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为探究我省不同时期银杏叶片各种色素含量的变化,进行了相关实验,结果如图所示。回答下列问题:

1)据图分析,引起7—11月间银杏叶片叶绿素相对含量下降的主要环境因素有__________

2)叶绿素参与光合作用的__________阶段,该阶段的产物有____________;叶绿素几乎不吸收______光。

39月份叶绿素含量下降非常明显,但光合速率下降趋势反而变缓,据图分析可能的原因是_________

4)用纸层析法对叶片光合色素进行分离实验,与7月的色素带相比,10月的色素带中从上到下第________条带的宽度明显变窄。

 

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如图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图,图二为某生物体细胞的物质运输示意图,请根据图回答下列问题。

1)与图一细胞相比,洋葱根尖分生区细胞在结构上的区别主要表现在______________________

2)若观察图一中具有膜结构的细胞器有______(填序号),将该细胞置于质量分数5%的葡萄糖溶液(与该细胞的细胞内液渗透压相等)中,一段时间细胞也会胀破,其原因可能是_____________________________

3)若图一细胞发生了图二的变化过程,则氨基酸从肾小管管腔进入细胞的跨膜运输方式是______________Na+从肾小管管腔进入细胞______________(消耗/不消耗)ATPNa+从细胞中进入肾小管周围组织液消耗的ATP来源于图一细胞中的场所是______________________。(填序号)图二中的P的合成场所是图一中的______________(填序号)。

 

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现有无标签的新制蔗糖溶液、淀粉酶溶液、稀蛋清溶液、葡萄糖溶液各一瓶,某兴趣小组尝试用双缩脲试剂(A 液:0.1g/mL Na0H 溶液;B 液:0.01g/mL CuSO4溶液)、斐林试剂和淀粉溶液对四瓶溶液进行鉴定,设计方案如下。回答问题:

1)用双缩脲试剂将上述4 种溶液区分为两组,其中不发生颜色反应的一组是________________。用双缩脲试剂检测时,应先加入_______(填“A “B )。

2)用___________(填所给试剂名称)区分不发生颜色反应的一组溶液。

3)进一步区分(1)中发生颜色反应一组溶液的方法及流程:

①将_______________分别与发生颜色反应的两种溶液混合;

②到时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,水浴加热;

③观察到出现砖红色的溶液是________,另一种溶液是____________________     

4)稀蛋清中的蛋白质只能被蛋白酶催化水解,而不能被淀粉酶催化水解,说明酶具有 _______

 

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