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某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。 组别 1 2 3...

某兴趣小组探究2,4-D对插枝生根的作用,实验结果如下表所示。

组别

1

2

3

4

5

2,4-D溶液浓度

0

a1

a2

a3

a4

根的平均数目(条)

1.8

6.4

7.8

7.8

1.3

 

注:a1、a2、a3、a4依次增大

下列叙述与该实验不相符的是(  )

A.a4浓度的2,4-D抑制生根

B.组別1在实验中起对照作用

C.促进生根的最适浓度在a1与a2之间

D.2,4-D既能促进生根也能抑制生根

 

C 【解析】 组別1在实验中起对照作用,a4浓度下生根数目少于对照组,说明a4浓度的2,4-D抑制生根,A项、B项正确;a2与a3浓度下生根数目相同,根据生长素作用的两重性可以推测,促进生根的最适浓度在a2与a3之间,C项错误;a1与a3浓度下生根数目均大于对照组,说明促进生根,2,4-D既能促进生根也能抑制生根,D项正确。  
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考点分析:
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A. 甲为背光侧,IAA含量低于乙侧和对照组

B. 对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C. 若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致

D. IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

 

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B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

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