“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中,下列正确的实验步骤是( )
A.水解→制片→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察
C.制片→染色→水解→冲洗→观察 D.制片→水解→冲洗→染色→观察
①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。如图为用显微镜观察的两个视野,其中标注黑色的细胞为主要观察对象。由视野甲到视野乙时,操作过程正确的是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①②③④ B.⑤④③②
C.③①⑤④ D.④⑤②③
具有细胞结构的生物,其遗传物质和生命活动的承担者分别是( )
①核酸②DNA③RNA④蛋白质⑤脂质⑥糖类
A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④
回答下列与生态系统相关的问题:
(1)原产于南美的红火蚁是危害性极大的外来入侵物种,其食性杂,食物包括多种植物、小型动物及腐肉等。其攻击性强,不仅对入侵地造成生态破坏,也严重危害人体健康。
①在生态系统组成成分中,红火蚁属于_____。红火蚁入侵后,会使当地群落演替的______发生明显变化。
②图表示入侵早期,红火蚁种群出生率和死亡率的关系(①表示出生率,②表示死亡率),由此可见在此时间段,红火蚁种群数量呈_________型增长,理由是_________________。
(2)随着经济发展和人口增长,污水排放量日益增加。宜昌运河公园将废弃的鱼塘改造成了被称为“水体净化器”的湿地公园,不仅净化了被污染的运河的水体,同时为周边居民提供了别具特色休憩空间。下面为该人工湿地组成简图,请据图回答下列问题:
①湿地中各种生物共同构成一个______________(填生命系统结构层次)。
②输入该人工湿地的能量有___________________等两部分。
③湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置,体现了群落的___________结构。
④此生态系统每天处理污水的量是一定的,这说明生态系统的______________是有限的,在污水处理过程中,生态系统所表现出的是______________稳定性。
⑤该人工湿地不仅能净化污水,还能增加空气湿度,调节气候,体现了生物多样性的_____价值。
(10 分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,回答下列问题:
(1)植物激素是植物细胞之间传递_________的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外,还与激素的__________有关。
(2)生长素是第一个被发现的植物激素。生长素类似物2,4-D不是植物激素的原因是_________。
(3)生长素的极性运输方向是___________。在研究中发现,生长素在植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在植株中的运输方式是_________。
(4)由图可知,生长素的作用具有_________性。顶芽能抑制侧芽生长,这种现象称为___________。产生这种现象的原因是__________________。
(5)农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图中,可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线_______,选用_______点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
对下列生物学实验的结果和过程进行预测、分析与判断。
(1)甲同学用标志重捕法调查某湖泊鲫鱼种群密度,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会___________。当鲫鱼被大量捕捞后,其K值将__________。
(2)乙同学针对血糖调节进行了如下研究:
①在验证胰岛素具有降低血糖浓度作用的实验中,以小鼠的活动状况为观察指标,注射胰岛素溶液和葡萄糖溶液的顺序应是__________________。
②人体血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值,在不同生理状况下是不同的。当机体处于低血糖状况时,该比值明显______(填“上升”或“下降”),此时机体物质代谢的变化是________(答出2点即可)。
(3)丙同学对小鼠生长发育过程中的激素调节进行了以下研究:(本题中对激素的浓度和剂量不作要求)
①探究甲状腺激素对小鼠生长发育影响的实验时,需将小鼠均分甲、乙组,甲组每天注射甲状腺激素,乙组每天注射___________作为对照。
②若要进一步探究甲状腺激素和生长激素对小鼠生长发育是否具有协同作用,则在上述实验基础上,还需补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射_________。
(4)丁同学以某种实验小鼠为材料制备某种血清抗体。
①欲获得某一种较高浓度的抗体,实验的关键是需对小鼠进行__________________处理,请从免疫机理的角度,解释其原因是____________________________________。
②预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果):___________________