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研究发现,在奶牛饲料中添加纤维素酶制剂能增加奶牛采食量,显著增加瘤胃微生物。目前...

研究发现,在奶牛饲料中添加纤维素酶制剂能增加奶牛采食量,显著增加瘤胃微生物。目前已发现一种纤维素酶高产菌株X。回答下列问题:

1)纤维素酶是由至少3种组分组成的复合酶,其中_____________________酶可将纤维素分解成纤维二糖。奶牛饲料除了添加纤维素酶还会添加其他酶,协同作用下才能更好地破坏植物的细胞壁,原因是__________________________________

2)为了筛选微生物X,应先用含有纤维素粉的___________(填液体固体)选择培养基对其进行扩大培养,该培养的目的是__________________。再用含有刚果红的鉴别培养基培养,通过是否产生____________________来筛选纤维素分解菌,为进一步确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行______________________的实验。

3)在对微生物X进行计数时,使用________________________________法计数,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低;为了保证实验结果准确,一般选择菌落数在__________的平板进行计数。

 

C1酶,Cx 植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶酶,酶具有专一性,纤维素酶只能分解纤维素 液体 增加纤维素分解菌的浓度 透明圈 发酵产纤维素酶 稀释涂布平板法(活菌计数法) 30~300 【解析】 本题考查了微生物的分离与培养以及纤维素分解菌的有关知识,要求考生识记培养基的基本成分以及培养基的制备过程,掌握微生物分离与纯化的方法,识记纤维素酶的种类以及对应的水解产物,再结合所学的知识答题。 (1)纤维素酶是由至少3种组分组成的复合酶,其中C1酶、CX酶可将纤维素分解成纤维二糖;由于植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,而酶具有专一性,纤维素酶只能水解纤维素,不能水解果胶,所以通常要添加果胶酶。 (2)为了筛选微生物X,应先用含有纤维素粉的液体选择培养基对其进行扩大培养,该培养的目的是增加纤维素分解菌的浓度。若要筛选微生物X,应选用以纤维素作为唯一碳源并加入刚果红的培养基。纤维素分解菌产生的纤维素酶将纤维素分解,培养基出现透明圈,所以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌,为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验。 (3)对微生物X进行计数应使用稀释涂布平板法(活菌计数法),当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的是一个菌落,故稀释涂布平板法(活菌计数法)统计的菌落数往往比活菌的实际数目低;为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数。
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加快生态文明体制改革,建设美丽中国是我国最新的生态战略。张家界市永定区沙提乡实行退耕还林,一段时间以后,该地常绿阔叶林得以形成。下表为该过程中依次更替的群落类型及其植物组成,请分析回答:

演替

阶段

群落类型

植物种类数/

草木植物

灌木

乔木

1

草丛

34

0

0

2

针叶林

52

12

1

3

针、阔叶混交林

67

24

17

4

常绿阔叶林

106

31

16

 

1)该常绿阔叶林形成过程中群落演替的类型为_____________演替。其演替的速度比沙丘、火山岩上进行的演替速度要快,是因为除了植物的种子或者繁殖体得到保留外,还可能是原有的______________条件也得到基本保留。

2)该群落演替过程中物种丰富度______(填增加降低),物种丰富度是指_____________。在由上述不同群落构成的生态系统中,抵抗力稳定性最强的是________________生态系统。

3)与草丛相比,针叶林的动物分层现象较为____________(填简单复杂),原因是________________________

 

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如图为某区域部分生物能量流动的示意图,分别表示相关能量,其中表示生产者固定的太阳能,②③均表示摄入量。回答下列问题。

1____________(属于不属于”)兔的同化量;兔同化的能量中,未在图中画出的部分为________________________________。植物与兔之间能量的传递效率为________________

2)若要调查该生态系统中兔的种群密度,常采用___________________法,若标志物脱落会导致估算结果____________(填偏高偏低)。

3)狼根据兔留下的气味捕猎兔,兔根据狼的气味躲避狼,此为_________信息,体现了信息传递的作用是______________________________________

 

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请回答下列有关植物激素调节的问题:

11926年,科学家观察到水稻感染赤霉菌后要比正常植株高50%以上,且结实率大大下降,称为恶苗病。科学家推测赤霉菌可能分泌了一种能促进植物增高的物质。为了证明该推测的正确与否,他们把培养赤霉菌后的培养基滤液喷施在健康水稻幼苗上,这些幼苗出现了恶苗病症状,由此发现了赤霉素,为使该结论更准确,科学家所进行的对照实验应是_________________。在高等植物的_____________________等部位也可以合成赤霉素。

2)番茄开花前进行人工去雄、套袋,开花后涂抹一定浓度的生长素类似物溶液,可培育得到无子番茄,该过程利用了生长素________________的作用。生长素可以从合成部位运输到作用部位,其中在成熟组织中生长素进行的是_____________

3)细胞分裂素的合成部位主要是______________,主要作用是_________________

 

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如图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答: 

1)图中所示的是_____________免疫过程。

2)图中c_____________细胞,过程中发挥作用的物质称为_____________

3)图中能特异性识别抗原的细胞有 _____________(填图中字母)。

4)预防接种后,当病原体侵入时,免疫的主要途径是__________(用图中数字表示)。 

5)若该抗原为HIV,侵人人体后,攻击的主要对象是___________(填图中序号)细胞,该细胞成熟于_____________

 

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下图为激素调节模型,分析以下问题。

1)若该激素分子为促甲状腺激素,则靶细胞是________。若该激素分子是甲状腺激素,则靶细胞是________。甲状腺激素作用于垂体和下丘脑的过程属于________调节。

2)若图中的分泌细胞是胰岛B细胞,则其分泌的胰岛素能_______________葡萄糖,从而使血糖水平降低。

3)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡的原因是______________________,激素调节体现了细胞间通过________间接传递信息的传递模式。

 

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