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下列关于植物激素的叙述,正确的是 A.生长素在植物体内只能进行极性运输 B.植物...

下列关于植物激素的叙述,正确的是

A.生长素在植物体内只能进行极性运输

B.植物激素由专门的器官产生

C.植物激素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

D.无子果实是植物激素抑制了种子的生成所致

 

C 【解析】 生长素的化学本质是吲哚乙酸;生长素的运输主要是极性运输,也有非极性运输和横向运输;生长素对植物生长具有双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断。 A、生长素的运输主要是极性运输,也有非极性运输和横向运输,A错误; B、植物激素没有专门的器官产生,B错误; C、植物激素通过与靶细胞内特异性受体结合影响细胞基因选择性表达来调节细胞代谢,C正确; D、种子的形成与受精有关,D错误。 故选C。  
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考点分析:
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如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,“+”表示促进,“-”表示抑制,相关叙述错误的是(   )

A.甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素

B.丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长

C.将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实

D.植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节

 

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    下列关于植物生命活动调节的叙述中,不正确的是(  )

A.细胞分裂素和脱落酸在调节细胞分裂过程中有拮抗关系

B.乙烯在植物体各个部位都能合成,主要是促进果实 成熟

C.达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关

D.用赤霉素处理大麦可以使大麦无需发芽就可以产生α—淀粉酶

 

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取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为abcd四组。将ab两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从cd两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入ab两组胚芽鞘被切除的位置,得到两组胚芽鞘。然后用单侧光照射,发现组胚芽鞘向光弯曲生长,组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是

A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能

B.组尖端能合成生长素,组尖端不能

C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能

D.组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,组尖端的生长素不能

 

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下图所示为人体注射疫苗 (箭头为疫苗注射时间)后测得的抗体水平。下列叙述中不正确的是( )

A.甲与丁所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同

B.注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中终身存在

C.注射混合疫苗会产生不同的抗体

D.丙时间抗体水平突然上升,可能是受到类似甲疫苗的抗原的刺激

 

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秋冬季节是流感高发期,下列关于人体对流感病毒免疫过程的叙述中,正确的是

A.流感病毒侵入人体后,B细胞和T细胞均具特异性识别功能

B.经流感病毒刺激后,B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合

C.流感病毒侵入人体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

D.该病毒第二次侵入人体后,机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体

 

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