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正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图...

正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点视为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答下列问题:

(1) 人体感染病毒后会引起机体的免疫应答,该过程中不能识别抗原的免疫细胞是_______,彻底清除抗原的免疫细胞是_______。相同的抗原再次进入机体并不引起机体患病的原因是_______

(2)图中激素甲的名称是______。通过激素甲、乙调节机体体温的过程体现了激素调节的方式是_______。当体温调定点上调至38.5℃时,人体产热量_______散热量(大于小于等于中选择)

(3) 下丘脑通过传出神经作用骨骼肌使其收缩的过程中,兴奋在传出神经元上传导的方向是_______,作用于骨骼肌的信号是_______

(4)人体内环境稳态的调节机制是_______

 

浆细胞或效应B 吞噬细胞 记忆细胞能够迅速增殖分化快速产生大量抗体清除抗原 促甲状腺激素释放激素(TRH) 分级调节 等于 单向 化学信号 神经-体液-免疫调节网络 【解析】 在免疫调节过程中,抗体可以与抗原进行特异性结合,之后可以会抑制病原体的繁殖和对人体细胞的粘附,最终形成沉淀和细胞集团进而被吞噬细胞吞噬消化。体温调节中枢位于下丘脑,同时涉及甲状腺激素和肾上腺素的分泌和作用,是一种神经-体液调节过程。 (1)在免疫细胞中不具有识别能力的细胞只有浆细胞;抗原与抗体结合后可以形成沉淀和细胞集团最终被吞噬细胞吞噬消化;相同的抗原再次进入机体会引发二次免疫,一般二次免疫的反应迅速且强烈,由记忆细胞迅速增殖分化快速产生大量抗体清除抗原; (2)图示中激素甲由下丘脑分泌作用于垂体,可以判定为促甲状腺激素释放激素;由激素甲作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素,可以发现激素调节具有分级调节的特点;体温调定点上调至38.5℃时,机体会通过各种调节方式将体温维持在38.5℃,此时产热量等于散热量; (3)在反射发生的过程中,由于兴奋只能由感受器传向效应器,所以兴奋在传出神经元上传导的方向是单向的;传出神经元通过类似突触的结构支配骨骼肌,因此作用于骨骼肌的信号属于化学信号; (4)目前普遍认为人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
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20183月,因地震关闭的九寨沟景区部分恢复开放,这颗川西高原的璀璨明珠,逐渐恢复往日的勃勃生机。回答下列问题:

1)九寨沟物种丰富,从沟底到山顶分布着不同的生物,这体现了群落的_______结构;物种丰富度是指_______

2)九寨沟内单位面积中鼠的个体数量就是鼠的种群密度,种群密度是种群最基本的_______。九寨沟内鼠的种群密度不能无限增加的原因是_______

3)春天草色返青吋,绿色为初级消费者提供了可以采食的信息,该信息属于_______信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______,维持生态系统的稳定。

4)地震使九寨沟的植被遭受较为严重的损毁,但经过一段时间后,景区的生物群落逐渐得以恢复,这种恢复过程属于群落的_______演替。恢复所需时间的长短主要取决于_______

 

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高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型,图中Ⅰ、Ⅱ表示细胞,E、F表示物质。据图分析,下列说法错误的是(  )

A.若上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白

B.若上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子

C.若上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞

D.如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节

 

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以下有关生命活动调节的叙述中,正确的是

A.激素调节在植物生长发育和对环境的适应过程中发挥着根本作用

B.免疫系统通过监控和清除功能,就能实现它在维持稳态中的作用

C.相对密闭的环境会诱导果蔬产生大量乙烯,有利于果蔬的长期贮藏

D.甲状腺激素、抗利尿激素参与的调节过程中都存在反馈调节

 

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下图是某人的体检化验单,下列相关说法中不正确的是

A.此人可能曾经感染过乙肝病毒,现在已被免疫系统清除

B.此人可能接种过乙肝疫苗

C.上表中免疫活性物质是乙肝表面抗原和乙肝表面抗体

D.乙肝表面抗原和乙肝表面抗体能发生特异性结合

 

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下列与人体内环境稳态有关的叙述中,正确的是

A.在寒冷环境中,人体的肾上腺素分泌加强,甲状腺激素分泌减弱

B.体液是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介

C.血液中乳酸过多时,就与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸

D.淋巴细胞都是由造血干细胞在骨髓中分化发育而来的

 

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