下列关于种群与物种的叙述，正确的是
①隔离是物种形成的必要条件②物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的总和③一个种群中全部个体所含有的全部基因构成一个基因库④物种是进化的基本单位
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
下列有关生物变异和进化的叙述，错误的是
A.基因型为Aa的个体自交后代出现性状分离与基因重组无关
B.原核生物的可遗传变异只能来源于基因突变
C.自然选择使种群的基因频率发生定向改变
D.三倍体无子西瓜的培育过程说明，二倍体西瓜和四倍体西瓜存在生殖隔离
下列关于自然选择的叙述，错误的是
A.自然选择是生物进化的重要动力
B.自然选择加速了种群生殖隔离的进程
C.自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累
D.自然选择作用于对个体存活和裴殖有影响的变异性状
我们探究了环境因素对光合作用强度的影响，结合探究过程回答以下问题：
I．甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
(1)当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是____。
(2)甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是____。
(3)某植物夏日晴天中午12: 00时叶片的光合速率明显下降，其原因是________。
II．植物的CO2补偿点是指由于CO2的的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知A种植物的CO2补偿点大于B种植物的。
(4)将正常生长的A、B两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养一段时间后，发现两种植物的光合速率都降低，原因是____，B种植物净光合速率为0时，A种植物净光合速率________（填“大于O”“等于O”“小于O”）。
(5)若将A种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增强，原因是________．
用物质的量浓度为2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示，回答问题。
(1)原生质体体积A-B段的变化说明：在该段时间内植物细胞发生_______（填“吸水”或“失水”），细胞液的浓度___（填“增大”或“减小”）．
(2)在1min后，处于2 mol/L蔗糖溶液中细胞的细胞液的浓度将缓慢增大后趋于稳定，此时，在细胞壁与原生质层之间充满了_______。要使该细胞快速发生质壁分离的复原，应将其置于________中。
(3)在2 min后，处于2mol/L乙二醇溶液中细胞的原生质体体积的变化是由于____。
(4)并不是该植物的所有活细胞都能发生质壁分离，能发生质壁分离的细胞还必须具有___等结构。
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体发生过程和“消化”功能的示意图，回答下列问题。
(1)b是刚形成的溶酶体，它来源于细胞器a：e是包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a、d分别是________。
(2)f表示b和e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有____特点。
(3)溶酶体是细胞的“消化”车间，内含多种____，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒毒或病菌。
(4)细胞膜、细胞器膜与核膜等结构，共同构成细胞的___。生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟细胞膜的________功能对海水进行淡化处理。
