下列有关显微镜操作的叙述，错误的是
A.因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察
B.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央
C.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动
D.与低倍镜相比高倍镜下的视野要暗一些，看到的细胞要少一些
下列相关叙述正确的是
A. 西瓜的种子属于组织层次
B. —条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次
C. 生物的生活环境也属于生命系统的一部分
D. 一片森林中所有动物和植物构成的进群落
南方某地采用在荔枝园内养鸡的生态荔枝园生产模式，获得的收益比普通荔枝园有很大提高。图一为该模式的结构与功能示意图。图二为裸地、荔枝树下的苔藓和凋落物覆盖条件下土壤呼吸的日变化动态，土壤呼吸为土壤中的微生物、动物和作物根系进行细胞呼吸释放出大量的二氧化碳，是陆地生态系统碳循环的重要环节。(注：Rs-裸为裸土土壤呼吸速率；Rs-苔为苔藓覆盖土壤呼吸速率；Rs-凋为凋落物覆盖土壤呼吸速率)。请分析回答：
(1)据图一，请写出该荔枝园中与鸡有关的食物链___________，输入该生态系统的总能量是_______________________。
(2)据图二，土壤呼吸速率最高的是_____________，试分析说明可能的原因____________。土壤有机物中的能量去路是______________________。
(3)普通荔枝园果树易患病害。为治理根部病害，有的果农经常施用农药，病害却越来越严重，原因是：一方面，由于农药的选择作用而保留了__________；另一方面，____________，造成病原微生物失去限制。这种方法还会污染无机环境，并且通过__________________传递给人类，危害健康。
(4)与普通荔枝园相比，生态荔枝园中害虫减少，土壤肥沃。从生物学角度分析，该模式提高了_____________，促进了_______________。
植物激素对植物的生长发育有显著影响，植物生长调节剂在生产中也得到了广泛应用。某实验小组开展了如下研究，请分析回答下列问题：
(1)研究生长素对果实发育的影响，子房发育成果实所需的生长素主要来源于_____________，生长素作用的两重性在果实发育中的体现是__________________。
(2)研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，实验如下：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是______________________________；为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是将等量根尖放在______________________的培养液中，并加入等量蔗糖做能源。
(3)分别研究不同浓度的生长素类似物(A)和赤霉素类似物(B)对棉花蕾铃脱落的影响，实验结果(棉花平均蕾铃脱落率)记录如下：
浓度（µmol/L） 脱落酸 种类 | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
A | 23% | 21% | 20.5% | 18% | 16.3% | 20.7% |
B | 23% | 24.5% | 27.2% | 29.3% | 33% | 34.5% |
①由表中数据可知：10μmol／L的B对棉花蕾铃脱落的影响是____________。表中数据___________(填“能”或“不能”)表明A的作用具有两重性，原因是___________________。
②欲探究0.5μmol/L的A和0.5μmol/L的B复合使用对棉花蕾铃脱落的影响，除表中所给实验外，还需增设________________、______________、_______________三组实验。
家蚕蚕体有斑纹、无斑纹由8号染色体上的一对等位基因T、t控制，已知无正常8号染色体的精子不能参与受精作用。现有基因型为Tt的家蚕品种A，其细胞中8号染色体如图所示：
(1)有斑纹品种A的T基因位于异常染色体上，让该品种雌雄个体交配产生F1，F1的表现型及比例为_____________。
(2)以有斑纹个体A为父本，正常的无斑纹个体为母本杂交产生的F1中，发现了一个有斑纹家蚕B(如图)，该家蚕个体出现的原因是___________________。
(3)若家蚕B在减数第一次分裂过程中3条8号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条8号染色体的配子，那么以家蚕B为父本进行测交，得到的后代中染色体组成完全正常的个体占________________。
(4)雄蚕比雌蚕生命力强，食桑量低，产丝率高，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。蚕卵(受精卵)的颜色由基因D控制，位于10号常染色体上，现有家蚕全部为纯合黑色蚕卵。科研人员用特殊手段大量处理家蚕后发现，基因D可缺失，也可转移到性染色体上，并能在性染色体上正常表达，家蚕细胞中不含基因D表现为白色卵(基因D缺失用d表示)，各种基因型的配子和个体均可育。家蚕的性别决定为ZW型，在处理基因型为DDZW的雌蚕时得到了ddZWD的新品种雌蚕。请利用该新品种雌蚕，培育出新品种雄蚕，新品种的后代可实现通过选择卵色只养雄蚕。实验方案是________________________。
科研人员利用一个纯合的野生型红眼果蝇种群做实验，偶然得到一只棕眼果蝇，于是将该棕眼果蝇与一只野生型红眼果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为红眼，F1雌雄个体相互交配，F2表现型及比例为红眼：棕眼=3：1。欲研究红眼基因与棕眼基因的显隐性关系，并推断这对基因是位于常染色体上、仅位于X染色体上还是位于X、Y同源区(图中黑色部分)，进行了以下分析及实验活动，请回答：
(1)根据上述实验结果，可判断棕眼为___________性性状，但不能确定红眼、棕眼基因的位置，需进一步统计F2棕眼果蝇的性别比例。
(2)若F2中，棕眼果蝇雌、雄均等分布，则控制红眼、棕眼的基因位于________________。
(3)若F2中，棕眼均为雌果蝇，则控制红眼、棕眼的基因位于_______________________。
(4)若F2中，棕眼均为雄果蝇，则控制红眼、棕眼的基因可能位于__________或_________。
请利用野生型及F1、F2中的果蝇，设计实验方案，进行一次杂交实验，明确该判断。___________________
