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研究人员取若干发育相似的洋葱根段(6 mm),分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理,然后在适宜条件下培养36h,实验结果如表所示。据表回答下列问题:

生长素类似物溶液的浓度(mg·L-1)

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

36h后的平均长度(mm)

8.5

8.8

10.2

12

14

12

7.5

 

 

1)该实验设置生长素类似物溶液浓度为0的组别,其目的是_____________。上表显示:无生长素类似物溶液处理的根段依然有生长现象,这是植物体内___________________作用的结果。

2)表中数据 _________(不能”)说明生长素类似物对洋葱根段生长的调节作用具有两重性,原因是______________________________________

3)现有一未知浓度的生长素类似物溶液,将用其处理过的题干所述洋葱根段在适宜条件下培养36h,所得根段长度为12 mm。为进一步确定该未知浓度生长素类似物溶液的浓度是0.1mg·L-1还是10mg·L-1,请简要写出实验思路,并预测实验结果及结论。

实验思路:____________________________

预测结果及结论:____________________

 

作为空白对照 自身产生生长素(植物激素) 能 表中数据既体现了低浓度生长素类似物促进生长,也体现了高浓度生长素类似物抑制生长(或与空白对照组相比,生长素类似物既表现出促进作用,也表现出抑制作用) 实验思路:将该未知浓度的生长素类似物溶液稀释(注:稀释倍数不能超过100倍),将用其处理过的题干所述洋葱根段在适宜条件下培养36h 预测结果及结论:若根段长度大于12mm,则该未知浓度生长素类似物溶液的浓度为10mg·L-1;若根段长度小于12 mm,则该未知浓度生长素类似物溶液的浓度为0.1mg·L-1 【解析】 根据实验课题目的可知,实验的自变量是不同浓度的生长素类似物溶液,因变量是切根平均长度,并且无关变量包括:侧芽的数目、溶液处理的时间等,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜。生长素浓度为0作为对照组。 (1)生长素浓度为0mg/L的一组作为空白对照组,其他组属于实验组。无生长素类似物溶液处理的根段依然有生长现象,这是植物体内自身产生生长素或其他促进生长的植物激素作用的结果。 (2)生长素浓度为0作为对照组,生长素浓度为100时,对应的切根平均长度小于对照组,故体现了生长素的抑制作用,其余生长素浓度对应的切根平均长度均大于对照组,故体现了生长素的促进作用,所以能体现生长素的生理作用具有两重性。 (3)为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L,可以将待测样液稀释(稀释倍数不能超过100倍,否则处理后根段的长度可能不变),重复上述实验。预测结果及结论:若切段长度小于12mm(切段比原来的短),则待测样液中生长素的浓度为0.1mg/L;反之就为10mg/L。
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考点分析:
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22中神经递质释放后经扩散通过4,然后与5上的____________结合。

3)图3中胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的调节血糖的两种激素的作用关系为相互______。若验证胰岛素在血糖平衡调节过程中的作用,以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则对正常小鼠注射一定剂量的葡萄糖和胰岛素的顺序是__________________ (填先注射葡萄糖再注射胰岛素先注射胰岛素再注射葡萄糖

4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似,机体免疫细胞中产生的___________对胰岛B细胞进行攻击,致其受损进而导致分泌的胰岛素减少,此种糖尿病属于___________病。

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