下列关于免疫调节的叙述,错误的是
A.抗体、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物质均由免疫细胞产生
B.非特异性免疫是人人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
C.特异性免疫主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成
D.免疫系统的防卫功能并不是越强越好,否则会出现自身免疫病或过敏反应
某学习小组的同学进行“建立血糖调节模型”的模拟活动,他们准备了三种卡片: 15张“糖卡”正面写“0.1g葡萄糖/L血液”背面写“糖原”; 2张胰岛素卡,每张“胰岛素卡”能使1张糖卡由正面翻到背面; 2张胰高血糖素卡,每张“胰高血糖素卡”能使1张糖卡由背面翻到正面。下列操作错误的是(注:相关操作只考虑在某状态时短时间内的反应)
A.模拟实验开始时,先摆放9张正面朝上的糖卡在桌子上,代表正常血糖水平
B.模拟吃饭后,将桌上9张糖卡中的2张翻到背面,再出示1张胰岛素卡
C.模拟运动时,拿走桌上9张糖卡中的1张,再出示1张胰高血糖素卡
D.模拟多食少动,增加2张正面朝上的糖卡,再出示2张胰岛素卡,翻转2张糖卡到背面
下图为突触结构示意图,下列相关叙述错误的是
A.结构①为神经递质的释放提供能量
B.结构②的形成与高尔基体有密切关系
C.递质经③释放时体现了生物膜的流动性
D.结构④接受了神经递质的作用后,一定会产生动作电位
下列关于人体神经调节的叙述,错误的是
A.调节的基本方式是反射
B.会受激素分泌的影响
C.调节过程中会发生信号转换
D.与体液调节相比,作用时间较长
给健康的实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的行为或生理变化是
A.糖的分解代谢降低
B.实验兔出现觅食行为
C.实验兔的兴奋性降低
D.促甲状腺激素分泌增加
学习了生物学知识后,对社会议题和健康生活要有科学的判断。下列叙述不符合现实情况或错误的是
A.拒绝毒品,慎用兴奋剂、镇定剂、致幻剂等心理药物
B.艾滋病主要通过接触艾滋病患者或共同进餐进行传播
C.骨髓移植是治疗白血病的有效途径,目前我国骨髓库登记量少
D.杀虫剂、除草剂等环境激素对人和动物的内分泌产生不良影响