Question

研究人员将生长状况相同的黄化的豌豆幼苗切段均分为8组，置于不同浓度的生长素培养液中，培养一段时间后测量茎段的生长量结果见下表。下列有关分析正确的是

组别	1	2	3	4	5	6	7	8
生长素浓度/mol·L^-1	0	10^-8	10^-7	10^-6	10^-5	10^-4	10^-3	10^-2
茎段生长量/mm	0.6	1.1	1.5	2.6	2.1	1.6	0.9	0.4

A.可以推测，第8组茎段内乙烯的含量高于第4组

B.实验所用黄化豌豆幼苗的尖端要保持完整，不能损坏

C.将第6组的培养液稀释一倍，预测茎段生长量约为0.9〜1.6mm

D.8个组的茎段均有伸长，故本实验不能证明生长素的作用具有两重性

Answer

A

【解析】

根据题意，实验的自变量为生长素的浓度，而生长素可促进细胞纵向伸长；根据表中数据可知，对照组茎段生长量为0.6mm，2-7组的茎段长度都比对照组长，第8组茎段长度比对照组低，说明生长素既可以促进生长，又可以抑制生长；此外，高浓度生长素能促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制生长素促进切段细胞伸长的作用。

A. 生长素能促进乙烯的合成，推测第8组茎段内乙烯的含量高于第4组，A正确；

B. 本实验自变量是生长素浓度，幼苗的尖端等属于无关变量，只要保持相同即可，B错误；

C. 第6组的培养液稀释一倍，则浓度变为0.5×10-4=5×10-5，该浓度介于10-5和10-4之间，因此预测茎段生长量约为1.6〜2.1mm，C错误；

D. 第8组的茎段比第一组短，说明该组茎的生长受到抑制，故本实验能证明生长素的作用具有两重性，D错误。