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制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑...

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长;当乳酸积累到一定浓度时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括(  )

A.种间竞争、种内互助 B.种间竞争、种内斗争

C.共生、寄生 D.捕食、种内斗争

 

B 【解析】 1、种内关系: (1)种内互助:同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作,以维护生存的现象,很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象。 (2)种内斗争:同种生物个体之间,由于争夺食物,栖息地或其它生活条件而发生的斗争,叫做种内斗争。 2、种间关系: 竞争:是指两种生物生活在一起,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。 “在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长”,异种微生物和乳酸菌之间属于种间关系,所以属于种间竞争;根据“当乳酸积累到一定程度时,还会抑制同种其他个体的增殖”,到了后期由于营养物质等资源的缺乏,导致种内发生斗争.故选B。
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考点分析:
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下列关于植物激素调节的叙述,错误的是

A.植物激素是在植物体内某部位产生并在该部位发挥作用的微量有机物

B.秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响

C.单侧光能影响生长素的横向运输但不影响生长素的极性运输

D.生长素和乙烯对植物侧芽细胞的伸长都起着一定的调节作用

 

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豌豆种子刚萌发时,只有一个主茎,没有侧枝;切除主茎顶端,常会长出甲、乙两个侧枝(图①)。若将甲的顶芽切除后,甲、乙的侧芽均无明显生长(图②);若同时切除甲、乙的顶芽,其侧芽均明显生长(图③)。图②实验中甲的侧芽未明显生长最合理的假说是

A.甲枝的侧芽因其顶芽被切除而缺少生长素

B.甲枝的侧芽自身产生的IAA过多导致其死亡

C.乙枝顶芽产生的IAA通过极性运输运到甲枝的侧芽抑制其生长

D.乙枝顶芽产生的IAA会诱导产生某种抑制性物质,该抑制性物质运输至甲枝的侧芽抑制其生长

 

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研究人员将生长状况相同的黄化的豌豆幼苗切段均分为8组,置于不同浓度的生长素培养液中,培养一段时间后测量茎段的生长量结果见下表。下列有关分析正确的是

组别

1

2

3

4

5

6

7

8

生长素浓度/mol·L-1

0

10-8

10-7

10-6

10-5

10-4

10-3

10-2

茎段生长量/mm

0.6

1.1

1.5

2.6

2.1

1.6

0.9

0.4

 

 

A.可以推测,第8组茎段内乙烯的含量高于第4

B.实验所用黄化豌豆幼苗的尖端要保持完整,不能损坏

C.将第6组的培养液稀释一倍,预测茎段生长量约为0.91.6mm

D.8个组的茎段均有伸长,故本实验不能证明生长素的作用具有两重性

 

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下列对于细胞代谢产物的叙述中,正确的是

A.促进生殖细胞形成的激素在首先核糖体合成

B.神经递质与突触后膜上受体结合具有特异性

C.T细胞合成的溶菌酶参与非特异性免疫

D.根尖分生区细胞合成的生长素能够促进细胞分裂

 

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如图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子

A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应

B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应

C.由细胞膜上的通道蛋白A运输后,转化为分子B催化细胞内反应

D.被细胞膜上的载体A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应

 

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