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下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述...

下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述正确的是

A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同

B.可推测②过程的温度处理有利于组织中的病毒失去活性

C.过程③、④均属于再分化,所以培养基AB各成分含量相同

D.图中获得的脱毒苗与原甘蔗苗相比细胞核遗传物质发生了改变

 

B 【解析】 分析题图:取芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力,经过热水处理脱毒效果好与阻碍病毒进入有一定的关系,图中③和④为再分化过程。 A、带叶原基的芽几乎不含病毒,故与植物体其他组织中的病毒含量不同,A错误; B、经过热水处理脱毒效果好与阻碍病毒进入有关,其作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活,B正确; C、过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同,C错误; D、上图中脱毒苗的培育过程采用了植物组织培养技术,其体现了植物细胞的全能性,遗传物质不会改变,D错误。 故选B。
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考点分析:
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下列关于植物细胞工程应用的叙述,错误的是

A.可通过微型繁殖技术,高效快速地实现种苗的大量繁殖

B.可通过培育人工种子,使自然状态下不结子的植物得以繁殖

C.可通过诱变处理,促使愈伤组织发生定向突变而获得优良品种

D.可通过组织培养技术获取大量的细胞产物,包括蛋白质、生物碱等

 

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利用植物体细胞杂交技术,实现白菜和甘蓝的种间杂交,获得白菜-甘蓝植株。下列相关叙述正确的是

A.白菜一甘蓝杂种植株的形成属于染色体变异

B.可利用PEG和植物病毒诱导上述原生质体的融合

C.植物体细胞杂交完成的标志是形成杂种细胞

D.可借助放射性同位素标记筛选成功融合的杂种细胞

 

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花粉植株是体细胞遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑桔(2N=18)花粉植株的过程示意图,有关叙述正确的是

A.过程①②③④均存在细胞分裂和细胞分化

B.由图可推测培养基B中的细胞分裂素的效应高于生长素的效应

C.图中获得的花粉植株高度不育,表明花粉细胞不具有全能性

D.处于分裂中期的四季柑桔单倍体植株根尖细胞有18条染色体

 

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下列关于组织培养中愈伤组织的相关叙述,错误的是

A.愈伤组织的形成需要激素的诱导 B.愈伤组织是具有分生能力的薄壁细胞

C.愈伤组织的全能性比胚状体的全能性低 D.形成愈伤组织的过程不需要光照条件

 

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下列关于植物组织培养的叙述,错误的是

A.植物的组织培养需要在无菌和人工控制的条件下进行

B.该过程需要的培养基由有机营养、无机营养、激素和琼脂组成

C.用酒精和次氯酸钠分别处理离体植物组织后均需要自来水清洗

D.植物组织培养技术的理论基础是植物细胞具有全能性

 

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