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下列关于高倍显微镜的使用中,正确的是 A.因为藓类的叶片细胞大,在高倍镜下容易找...

下列关于高倍显微镜的使用中,正确的是

A.因为藓类的叶片细胞大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜

B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍物镜

C.换高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调到物像清晰

D.为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜

 

D 【解析】 高倍显微镜的使用方法:  1.选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察。  2.转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作。  3.调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗准焦螺旋)。 A、显微镜的使用需要先在低倍镜下找到观察目标,将观察目标移到视野中央,然后再换用高倍物镜观察,A错误; B、在低倍镜下找到叶片细胞,需先将细胞移至视野中央,再换高倍物镜观察,B错误; C、换高倍物镜后,不能用粗准焦螺旋调焦,只能用细准焦螺旋调节物像,C错误; D、为了使高倍物镜下的视野亮一些,可使用较大的光圈或凹面反光镜,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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一棵桃树的结构层次由小到大依次是

A. 细胞→个体    B. 细胞→组织→器官→个体

C. 细胞→组织→系统→个体    D. 细胞→组织→器官→系统→个体

 

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下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是

A.草履虫的生命活动离不开细胞

B.病毒的生命活动可以离开细胞

C.细胞内的大分子没有生命

D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动

 

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为研究pH值对人体某种消化酶活性的影响,现准备了5支各含有 5mL酶溶液但pH值各不相同的试管,每支试管中加入11cm3的正方体凝固蛋白质,并置于25℃室温条件下。各试管内蛋白质块消失的时间如下表:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白质块消失的时间(min

13

9

11

45

60

 

请分析回答下列问题:

1)本实验的自变量为_____,实验涉及该酶的最适pH值为_____

2)为确认蛋白块的消失确实是由于酶的作用,实验中还应设计对照组。对照组设计思路是:_____

3)本实验还可以通过观察_____来判断酶活性的强弱。

4)要使本实验在更短时间内完成,可以改进的方法是_____

 

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如图为显微镜下观察相关材料所得结果,请分析回答下列问题:

1)图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行的相关实验,图示现象为_____,某同学通过滴加清水进一步实验,发现实验现象无明显变化,可能的原因是_____,导致细胞膜失去了选择透过性。

2)图1实验时没有选择紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料,为什么?_____

3)图2是光学显微镜下观察的黑藻叶片细胞,清晰可见叶绿体主要分布在细胞的_____(填中央周边),其原因是_____

 

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如图表示某生物膜结构,图中ABCDEF表示某些物质,abcd表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。

1)构成细胞膜的基本支架是_____(填字母)。D_____分子,与细胞表面的_____功能密切相关。

2)若是线粒体膜,bc过程运输的气体分别是_____

3)提取动物的细胞膜,最好选用_____做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过_____处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时,B的厚度变小,说明细胞膜具有_____的特点。

4)图中跨膜运输方式属于被动运输的有_____(用图中符号表示),协助扩散和主动运输的共同点是_____

5)参与a运输方式的载体蛋白的基本组成单位X_____,其结构通式是_____。若该蛋白质分子由nX(基本组成单位)分子(平均相对分子质量为m)组成的2条链组成,则该蛋白质分子相对分子质量大约为_____

 

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