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一棵杨树的结构层次为 A. 细胞→器官→组织→系统→个体 B. 细胞→组织→器官...

一棵杨树的结构层次为

A. 细胞器官组织系统个体    B. 细胞组织器官系统个体

C. 细胞组织器官个体    D. 细胞器官系统个体

 

C 【解析】 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次,因此一棵桃树的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体,故选C。  
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考点分析:
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下图为某生物一个体细胞分裂模式图,据图回答:

(1)图乙为细胞有丝分裂的________期图像,染色体、染色单体、DNA数量的比为________。该时期的主要变化是_____________________________________________________

(2)图乙对应于图甲中的____________________段,图丙对应于图甲中的________段。

(3)图甲中c的数值是________,图丙中n的数值是________

 

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abcd分别是某些体细胞某个分裂时期的示意图,相关描述正确的是

A.a图表示植物细胞有丝分裂中期

B.b图表示人红细胞分裂的某个阶段

C.c图细胞由于着丝点分裂,染色体数目加倍,染色单体数目不变

D.d图细胞中含有8条染色单体

 

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下图是细胞有丝分裂几个时期的示意图,分析以下叙述不正确的是

A.②期与③期细胞内染色体数目相等

B.④期的母细胞有4条染色体

C.①期的细胞内含有4条染色体

D.③期是观察辨认染色体形态和数目的最佳时期

 

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如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂期,对图像的描述正确的是(  )

A.甲、乙、丙细胞分别处在有丝分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙细胞染色体数、染色单体数与DNA数之比均为1∶2∶1

C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体

D.该生物可能是高等植物

 

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下列有关观察高等植物细胞有丝分裂实验现象的叙述,错误的是(  )

A.分生区的细胞呈正方形

B.能够观察到中心体发出的星射线形成纺锤体

C.处于分裂前期的细胞可以观察到核仁

D.向左下方略移动装片,图像向右上方移动

 

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