甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是( )
A.甲进入细胞一定需要能量
B.甲运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.乙进入细胞一定不需要能量
D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L和400mmol∕L的M物质溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol∕min。对此结果最合理的解释是
A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与 D.所需能量供应不足
下列现象属于渗透作用的是
①水分子通过植物细胞的细胞壁 ②水分子通过细胞膜 ③蔗糖分子通过细胞壁
④水分子通过液泡膜 ⑤水分子通过原生质层 ⑥新鲜蔬菜在空气中萎蔫
A.②④⑥ B.②④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑤
为了培育新品种,研究者从其他植物中获取基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再去转化棉花细胞和小鼠细胞。回答下列问题：
（1）构建含C基因的表达载体时,需选择图2中的____________限制酶切割质粒。构建基因表达载体的目的是__________________________________________。
（2）在_______________条件下，将被C基因转化的棉花细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。人工配制的培养基中必须有一定的营养和激素，实验过程中发现部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,其原因是__________________________________________。
（3）若将被C基因转化的小鼠细胞进行细胞培养，在传代培养时常用______________分散细胞，该过程中不能用胃蛋白酶代替，原因是________________________________。
酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题：
（1）发酵所用牛奶在加入菌种前应进行____________（填“消毒”、“灭菌”）。
（2）已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙，遇酸溶解而使培养基变得透明；“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素，可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述___________培养基，用____________方法接种，挑选出_____________的菌落进行计数。
（3）对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测，结果见下图。由图可知，双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时，从代谢产物角度分析，其原因可能是_____________________。共同培养过程中两种生物的种间关系是____________、____________。
果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a，D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1的雄性表现型为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛＝3∶3∶1∶1，雌性个体表现为灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛＝5∶0∶2∶0。分析回答下列问题：
（1）果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于____________染色体上。
（2）上述实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为_________________的受精卵不能正常发育成活。
（3）若(2)中的假设成立，则F1成活的果蝇共有________种基因型，在上述杂交实验的子一代中，黑身基因的基因频率为__________（用分数表示）。让F1灰身截毛雄果蝇与黑身刚毛雌果蝇自由交配，则F2雌果蝇共有__________种表现型。
（4）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼(R)对白眼(r)为显性。研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为Xc)；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。在一次用纯合红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，请简要写出实验方案的主要思路：______________________________________________________________。
实验现象与结论：
①若子代果蝇出现红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇＝2∶1∶1，则是环境条件改变导致的；
②若子代果蝇_____________________________________________，则是基因突变导致的；
③若子代果蝇_____________________________________________________________，则是染色体片段缺失导致的。
