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将某植物细胞置于一定浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细...

将某植物细胞置于一定浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因可能是

是死细胞   ②细胞吸收KNO3后细胞液浓度增大  ③失水后又吸水复原   ④大量失水   ⑤硝酸钾(KNO3)溶液浓度太低

A.①②③⑤ B.①②④⑤ C.②③ D.②④

 

A 【解析】 成熟的植物细胞处于一定浓度的蔗糖溶液中,细胞会失水,发生质壁分离,细胞液浓度会增大;再用清水处理,会发生质壁分离后的复原,细胞液浓度会减小。 将某植物细胞置于一定浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,有可能该细胞是死细胞;也有可能细胞吸收KNO3后细胞液浓度增大,发生质壁分离后自动复原了,所以一段时间后观察未观察到质壁分离现象;也有可能是外界溶液浓度太低,细胞未发生质壁分离。若细胞大量失水,则可以观察到质壁分离现象。 综上所述,BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。  
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考点分析:
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甲、乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示,在进行跨膜运输时,下列说法正确的是(  )

A.甲进入细胞一定需要能量

B.甲运出细胞一定有载体蛋白的参与

C.乙进入细胞一定不需要能量

D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

 

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某种植物细胞在浓度分别为200mmol∕L400mmol∕LM物质溶液中,细胞吸收M的速率都是10mmol∕min。对此结果最合理的解释是

A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输

C.细胞吸收M需要载体蛋白的参与 D.所需能量供应不足

 

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下列现象属于渗透作用的是

水分子通过植物细胞的细胞壁  水分子通过细胞膜     ③蔗糖分子通过细胞壁  

水分子通过液泡膜            ⑤水分子通过原生质层  新鲜蔬菜在空气中萎蔫

A.②④⑥ B.②④⑤⑥ C.②④⑤ D.①③⑤

 

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为了培育新品种,研究者从其他植物中获取基因C(1),拟将其与质粒(2)重组,再去转化棉花细胞和小鼠细胞。回答下列问题:

1)构建含C基因的表达载体时,需选择图2中的____________限制酶切割质粒。构建基因表达载体的目的是__________________________________________

2)在_______________条件下,将被C基因转化的棉花细胞培养在人工配制的培养基上,给予适宜的条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株。人工配制的培养基中必须有一定的营养和激素,实验过程中发现部分接种在无激素培养基上的芽也能长根,其原因是__________________________________________

3)若将被C基因转化的小鼠细胞进行细胞培养,在传代培养时常用______________分散细胞,该过程中不能用胃蛋白酶代替,原因是________________________________

 

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酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料。回答下列有关问题:

1)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行____________(填“消毒”、“灭菌”)。

2)已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙,遇酸溶解而使培养基变得透明;“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素,可抑制绝大多数细菌的生长。对乳酸菌进行计数时应选择上述___________培养基,用____________方法接种,挑选出_____________的菌落进行计数。

3)对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测,结果见下图。由图可知,双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,从代谢产物角度分析,其原因可能是_____________________。共同培养过程中两种生物的种间关系是________________________

 

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