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下图是酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀),用下图两装置进行2小...

下图是酵母菌细胞呼吸类型研究的探究装置图(不考虑物理膨胀),用下图两装置进行2小时的实验,下面对实验的分析正确的是( )

A.装置1液滴左移距离和装置2中液滴右移距离相等时,说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等

B.装置1中液滴向左移动的距离仅代表2小时需氧呼吸的强度,与厌氧呼吸无关

C.若装置1中液滴不移动,则说明酵母菌失活了

D.该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中装置2作为对照组

 

B 【解析】 装置1液滴左移距离表示有氧呼吸消耗氧气的量,装置2中液滴右移距离表示无氧呼吸产生二氧化碳的量,不能说明酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等,有氧呼吸消耗1mol葡萄糖,产生6mol氧气,厌氧呼吸消耗1mol葡萄糖产生2mol二氧化碳,A错误;装置1中液滴向左移动的距离仅代表2小时需氧呼吸的强度,与厌氧呼吸无关,因其产生的二氧化碳和消耗的氧气相等,二氧化碳又被NaOH吸收,无氧呼吸产生的二氧化碳也被NaOH吸收,B正确;若装置1中液滴不移动,则说明酵母菌失活了,有可能只进行无氧呼吸,C错误;该实验需没有设置有氧和无氧两种条件的对比实验,因为二者均能进行有氧和网友呼吸,其中装置2不能作为对照组,D错误。故选:B。  
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考点分析:
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下列是几个同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

A.给酵母菌提供 C6H1218O6,可以检测出C18O2

B.给水稻提供14C6H12O614C的转移途径大致是:14C6H12O614C314CO2

C.给水稻提供H218O,一段时间后,其叶肉细胞内不可能出现 C18O2

D.小白鼠吸入18O2,在其尿液中可以检测到H218O

 

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关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是

A.酵母菌细胞产生的CO2与消耗O2的比值小于 1,说明有无氧呼吸

B.有氧呼吸每个阶段都产生ATP[H]

C.生成等量的CO2有氧条件比无氧条件消耗的葡萄糖多

D.生成CO2的过程不一定产生ATP

 

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呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵,后者利用这一能量将H+ 泵到线粒体基质外,使得线粒体内外膜间隙中H+ 浓度提高,大部分H+ 通过特殊的结构①回流至线粒体基质,同时驱动ATP合成(如下图)。下列叙述错误的是

A.H+ 由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

B.好氧细菌不可能发生上述过程

C.上述能量转化过程是:有机物中的化学能电能→ATP中的化学能

D.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道(载体)蛋白

 

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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入AF试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。以下说法不正确的是

试管编号

加入的物质

细胞质基质

A     B

线粒体

C     D

酵母菌

E     F

葡萄糖

-    +

-    +

+    +

丙酮酸

+    -

+    -

-    -

氧 气

+    -

+    -

+    -

 

注:表示加入了适量的相关物质,表示未加入相关物质。

A.产生酒精的试管有AB

B.产生CO2H2O的试管有CE

C.试管 BD的实验结果可判断出酵母菌无氧呼吸的场所

D.试管EF的作用是对照

 

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如图表示大气温度及氧浓度对植物非绿色组织内产生CO2的影响,下列相关叙述不正确的是

A.从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为B点所对应的温度

B.图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性

C.图乙中DE段有氧呼吸逐渐减弱,EF段有氧呼吸逐渐增强

D.DF点相比,图乙中E点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜

 

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