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如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列...

如图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图。据图回答下列问题:

1)植株A的体细胞内最多有__________个染色体组,基因重组发生在图中_____(填编号)过程。

2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制__________________________的形成。

3)利用幼苗2进行育种的最大优点是_______________,植株B纯合的概率为_____

4)植株C属于单倍体是因为______________________________________,其培育成功说明花药细胞具有________________

 

4 ② 纺锤体 明显缩短育种年限 1 发育起点为配子(或含有玉米配子染色体数目) 全能性 (或控制玉米性状的全套遗传信息) 【解析】 图示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞进行实验的流程示意图,其中①表示芽尖细胞组织培养,所得植株A的基因型与亲本相同;②表示减数分裂过程;③表示有丝分裂过程。幼苗2为利用花药离体培养形成的单倍体,其经过秋水仙素处理可以得到纯合子植株B,若正常培育可得到单倍体植株C。 (1) 植株A是利用芽尖细胞进行组织培养而获得的二倍体玉米,其体细胞中含有2个染色体组,在有丝分裂后期,着丝点分裂,细胞中的染色体数加倍,染色体组数也随之加倍,所以植株A的体细胞内最多有4个染色体组。基因重组发生在图中②所示的减数分裂过程。 (2) 秋水仙素能够抑制纺锤体的形成。 (3) 幼苗2为利用花药离体培养而获得的单倍体,利用单倍体育种的最大优点是:能够明显缩短育种年限。用秋水仙素处理幼苗2而得到的植株B为纯合子,所以其纯合的概率为100%。 (4) 用花药离体培养获得的单倍体幼苗2,再经过正常培育得到单倍体植株C。植株C之所以属于单倍体,是因为其发育起点为配子(或含有玉米配子染色体数目),其培育成功说明花药细胞具有全能性 (或控制玉米性状的全套遗传信息)。
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下列生命过程中,没有发生细胞分化的是

A.断尾壁虎长出新尾巴 B.砍伐后的树桩上长出新枝条

C.蝌蚪尾巴消失的过程 D.胚胎发育中出现造血干细胞

 

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下列关于细胞全能性的理解,正确的是(  )

A. 从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性

B. 未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性

C. 在个体发育的不同时期,由于细胞内的基因发生变化,细胞不能表现出全能性

D. 脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

 

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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序以及诱导的植物激素分别是

①体细胞全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体

A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑤⑥③、④

 

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在动物的胚胎发育过程中,早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时,被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期,把未来发育为蝾螈下肢的部分移植到另一个蝾螈胚胎不长下肢的部分,将发育为一条多余的腿,这说明

A.原肠胚末期已出现了组织和器官的形成

B.细胞的全能性

C.原肠胚末期出现了细胞分化

D.原肠胚末期出现了细胞癌变

 

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细胞分化是由于分化的细胞(  )

A.具有与受精卵不同的染色体组成

B.具有与受精卵不同的DNA分子组成

C.内部化学物质(如组成结构的蛋白质和催化化学反应的酶)的变化

D.失去了永久分裂的能力

 

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