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多细胞生物的个体发育起始于一个受精卵,在其成为成熟个体的过程中,起决定性作用的是( )

A.细胞全能性 B.细胞生长

C.细胞增殖 D.细胞分化

 

D 【解析】 细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞分化的结果是形成不同的细胞、脂质、器官,细胞分化是多细胞生物体个体发育的基础. 多细胞生物体的发育起点是受精卵,受精卵经过有丝分裂使细胞数目增加,通过细胞分化形成形态、结构和生理功能不同的细胞,进而形成不同的组织、器官,并进一步发育成成熟个体,因此在多细胞生物体发育成熟过程中,其决定作用的是细胞分化,故选D。  
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考点分析:
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下列关于细胞全能性的理解,正确的是(  )

A. 从理论上讲,生物体的每一个细胞都具有全能性

B. 未脱离植株的幼叶,在适当的情况下能表现出全能性

C. 在个体发育的不同时期,由于细胞内的基因发生变化,细胞不能表现出全能性

D. 脱离了植株的芽,一定能表现出全能性

 

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下列有关细胞分化的叙述,不正确的是

A.细胞分化不使细胞数目增加

B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变

C.细胞分化的结果在胚胎发育的早期就己决定,不能逆转

D.动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞

 

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人体胚胎干细胞可发育成完整的胚胎。研究者发现,在没有外界诱因的正常条件下,一个胚胎发育过程中的多处细胞在形态和功能上出现了差异,产生这种现象的原因可能是

A.突变 B.基因重组

C.隔离 D.细胞分化

 

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绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞,但用乳腺的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后,这个细胞核仍然保持着全能性,这主要是因为(  )

A. 细胞核内含有保持物种发育所需要的全套遗传物质

B. 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质

C. 卵细胞细胞质为细胞核提供营养物质

D. 细胞核与细胞质是相互依存的关系

 

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1958年, 美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞, 放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养,得到相应的幼苗,移栽到花盆后,长成了一株新的植株。其过程如图所示,请回答下列相关问题:

1)上述过程表明高度分化的植物组胞仍具有全能性,全能性是指_______,细胞具有全能性的原因是________

2)图中的5是由2经过细胞_______形成的,该过程中___(填“有”或“没有”)细胞的调亡。

3)上图2→3过程通常在黑暗条件下进行,此时细胞中ATP的合成场所是_____________。但整个过程不能始终在黑暗条件下进行,否则最后得到“白化苗",由此可推测合成叶绿素的条件之一是_______

 

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