Question

某兴趣小组对生长素相关应用和研究非常感兴趣，并对以下问题进行讨论：

（1）茶文化在中国源远流长，采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加，从生长素调节的角度看，原因是______________________________。

（2）下列四个图中，能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)________。

（3）番茄营养丰富，若正常传粉形成幼果后，用高浓度生长素喷洒幼果，可能出现的是__________

A．种子明显增多    B．形成无籽果实

C．部分果实脱落    D．果实较大

（4）下面是研究生长素的三组实验设计示意图。

①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，向左弯曲生长，其生长素最终来自______________________________________________________________。

②如果实验1是为了研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，应补充的对照实验是_______________________________________________。

③实验2中有一处明显的错误，改正为________________________________。

④如果实验3是为了研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，请将实验3中的甲、乙两图补充完整。

_________________________

Answer

解除了顶端优势(解除了顶端产生的生长素对侧芽的抑制) B C 幼苗尖端 将未接触过幼苗尖端的琼脂块，放在切去尖端的幼苗切面右侧(对照组为空白琼脂块，其他与实验组相同) 实验结果为幼苗向左弯曲生长

【解析】

生长素的化学本质是吲哚乙酸，主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

（1）采茶的过程中，去掉了顶芽，解除了顶端优势，侧芽部位生长素浓度降低，促进侧芽生长，故随着采摘批次的增加，新芽的数量大大增加。

（2）顶芽产生的生长素会相侧芽部位运输，距离顶芽越近的侧芽生长素浓度越高，受抑制越严重，对应B图。

综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。

故选B。

（3）正常传粉后可以形成种子，使用高浓度的生长素会抑制果实生长，可能会造成部分果实脱落。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

（4）①根据实验1结果可知，切除尖端的幼苗，幼苗尖端产生的生长素运输到琼脂块上，琼脂块中的生长素进入尖端下部右侧，右侧生长速度快，进而出现向左弯曲生长。

②要研究幼苗尖端能产生生长素，且能促进幼苗下端生长，实验的自变量应该是有无接触过尖端的琼脂块，故应该设置对照组即将未接触过幼苗尖端的琼脂块，放在切去尖端的幼苗切面右侧，观察胚芽鞘的生长状况。

③实验2中，生长素分布不均匀，右侧含量高，生长速度快，故应该向左弯曲生长。

④要研究单侧光引起幼苗尖端生长素分布不均匀，应该用单侧光照射胚芽鞘尖端，且尖端下面放置琼脂块，分别收集向光侧和背光侧的生长素，再用该琼脂块分别处理去尖端的胚芽鞘，观察两组胚芽鞘的弯曲情况，预期两组胚芽鞘均出现弯曲生长，且放置背光侧琼脂块的胚芽鞘弯曲角度更大。如图所示：