某学校生物兴趣小组要调查一个人工池塘中鲤鱼的数量变化情况。他们研究的是生命系统的
A.生态系统水平 B.群落水平 C.种群水平 D.个体水平
下列关于细胞学说的叙述，正确的是
A.细胞学说的提出者是施莱登和施旺，该学说揭示了细胞的统一性和多样性
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞，并认为它们的本质区别是有无核膜
C.细胞学说的重要内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来的
D.施莱登和施旺认为“细胞通过分裂产生新细胞”
微生物培养与分离技术是生物学中重要的实验技术。根据有关微生物的知识，分析回答问题：
（1）培养基的制备需要经过计算→称量→溶化→ _________→倒平板，若所用培养基为固体培养基，则应该加入_________，熔化时需要边加热边搅拌，原因是_________________________。
（2）分离纯化后对细菌进行计数，一般采用__________________（方法）接种，此种方法估算值往往比实际值偏_______。
（3）微生物纯化培养过程中，无菌操作至关重要，操作是否符合无菌要求，可以通过观察_______________。
（4）为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的，平板内的固体培养基应以尿素作为唯一的________，培养基中加入________指示剂培养后，若变红则其中含有所需细菌。
已知果蝇种群中红眼（B）对白眼（b）为显性，与眼色有关的基因型有5种，回答下列问题。
（1）果蝇经常作为遗传学研究的模式生物的优点有_________________________________。（写两点）
（2）果蝇眼色的基因位于_______染色体上，基因型有_________________________。
（3）有人发现一只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交所得的F1中，出现了一只染色体组成为XXY的白眼雌果蝇，原因是____________________________。
（4）果蝇白眼性状遗传的特点是_______________________________。（写一条）
随着人类社会的快速发展，环境与人类的矛盾越来越突出，目前世界上出现了很多全球性生态环境问题，要解决好环境和人类发展之间的问题，需要运用好生态系统相关方面的知识。据图回答有关生态系统的问题：
（1）生态系统的结构包括_______________和_______________。
（2）如图为碳循环的示意图，无机环境中的碳主要以________形式通过A的_____________（作用）进入生群落。
（3）C的同化量流向E的途径包括_______________和_____________。能量流动指___________________。
（4）在一个草原生态系统中，牧草返青为食草动物提供捕食的信息，体现了信息传递的作用是______________________。
（5）例举一个全球性生态环境问题：________________________。
内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件，而维持内环境稳态需要一系列复杂的调节活动，回答有关内环境稳态调节的相关问题：
（1）目前普遍认为内环境稳态的调节机制是_______________________，内环境稳态是指___________和____________处于相对稳定的状态。
（2）临床上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，体现了激素调节的特点是：___________________。生物体内的激素总是需要源源不断的产生，原因是_______________________。
（3）在完成一个反射的过程中，兴奋要经过传入神经和传出神经等多个神经元，兴奋传递的方向是______（单向、双向），在相邻两个神经元之间传递的结构基础是____________，信号转化过程是______________。
（4）实验证明，麻风杆菌的某种成分可抑制T淋巴细胞功能，使瘤型麻风患者___________（细胞免疫或体液免疫）功能严重缺损。T淋巴细胞受损，体液免疫功能会减退，原因是________________。
