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下列生物中为原核生物的是 A.草履虫 B.小麦 C.大肠杆菌 D.HIV

下列生物中为原核生物的是

A.草履虫 B.小麦 C.大肠杆菌 D.HIV

 

C 【解析】 一些常考生物的类别: 常考的真核生物:绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物。 常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。 此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。 A、草履虫是一种原生动物,属于真核生物,A错误; B、小麦是植物,属于真核生物,B错误; C、大肠杆菌是一种细菌,属于原核生物,C正确; D、HIV为病毒,既不属于真核生物,也不属于原核生物,D错误。 故选:C。
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考点分析:
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属于生命系统结构层次中的细胞层次的是

A.一个心脏 B.神经系统 C.一个酵母菌 D.一片森林

 

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某同学对凝乳酶进行了相关探究,实验步骤如下:

①取若干试管,分为ABCDEF六组,每组两支试管,其中一支试管放入2mL凝乳酶,另一支放入2mL牛乳汁。②将六组试管分别置于不同温度的水浴箱中保温15min

③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度条件下继续水浴,记录凝乳所需的时间,结果如下表所示。

组别

A

B

C

D

E

F

水浴温度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳时间(min)

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

 

回答下列问题:

 

 

 

 

 

 

 

1)请给该实验写一个实验题目______;本实验的因变量是______

2)实验中每组两支试管中的凝乳酶和乳汁先在设定温度保温15min 后再混合,这样做的理由是_______;影响凝乳时间的因素,除温度外再写出两种:_______

3)酶是有催化作用的有机物,其作用机理是:_______。上述实验并不能确定凝乳酶的最适温度,如需进一步确认酶的最适温度,接下来的实验思路是_______

 

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下图甲表示植物叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的部分生理过程,图乙表示在温度为25(该植物光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30)、水分 和无机盐均适宜的条件下,温室内光照强度与植物光合速率的关系。请据图回答:

1)图甲中的②过程发生的场所是_______;①过程称为_______;③过程的正常进行,不只有多种酶参与反应,还需要的物质是________

2)图乙曲线中A点的含义是______;当光照强度为B时,该植物的总光合作用速率可用________(用坐标中的字母)表示;BC段,限制CO2吸收的因素是_______

3)攀枝花的芒果口感好,糖分含量高,主要原因是________(至少答出两点)。

 

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用相同的培养液培养水稻和番茄,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示。图2表示水稻根细胞对离子的吸收速率与O2供应量之间的关系。请据图回答下列问题:

1)图1说明植物细胞对离子的吸收具有_______性。番茄生长需求量小的离子是_______,水稻生长需求量小的离子是________(填“Mg2+”“Ca2+“SiO 32-)。

2)番茄培养液里的Mg2+Ca2+浓度低于初始浓度,原因是________

3)根据图2可以判断,水稻细胞对SiO32-的吸收方式是_______。在AB段,离子吸收速率逐渐增加,主要原因是_______(填生理过程)逐渐增强;在BC段,离子吸收速率没有明显增加,主要是受_______的限制。

4)若要验证Mg是水稻生长的必需元素,实验思路为取生长状况相近的水稻幼苗随机分成等量的两组,分别用完全培养液和仅缺少_______的培养液在相同且适宜的条件下进行培养,观察幼苗的________是否有差异。

 

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下图为人体唾液腺细胞的亚显微结构示意图,向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的唾液淀粉酶。请回答下列问题:

1)观察该细胞亚显微结构所用的工具是________;图中①是________,⑦是________;与完整的高等植物物细胞相比,该图中还缺少的细胞器有________

2)唾液淀粉酶是由附着在内质网上的[   ]________ [ ]内填序号,横线上填相应名称)合成的,此处发生的反应称为______,形成的化学键的结构式为________

3)唾液淀粉酶合成、加工、运输和分泌的过程中,发生了生物膜面积变化的细胞器有_______,通过细胞膜的方式为_________

 

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