阅读下列材料，回答问题。
在美国黄石公园的细菌垫、以及澳大利亚的海滩岩等阴暗环境中，存在着一种蓝细菌。最新研究发现，这些细菌的特别之处在于，它们在光合作用过程中可使用“近红外光”，而不仅是我们使用发生在大多数生物中的“可见红光”。光合系统能将太阳能转换成为化学能，从而为生命提供动力。在已知的所有植物、藻类、蓝藻细菌中都存在叶绿素a，几乎所有的有氧光合作用中，都需要依赖叶绿素a来收集可见光、再将可见光转化为化学物质和氧气。
然而，当一些蓝藻细菌在近红外光环境下生长时，含有叶绿素a的标准系统就会失效，而被含另一种叶绿素——叶绿素f的系统接管。在新的研究中，科学家发现，叶绿素f能吸收波长大于760nm的光，是已知能吸收最大波长的光的叶绿素。
当处于荫蔽或者光线较暗的条件下时，叶绿素f就会在光合作用过程中起着关键性的作用，它能利用能量很低的近红外光来进行复杂的化学反应。
（1）下图为光合作用基本过程示意图，请结合图解回答问题。
①代表的生理阶段是______________，②代表的细胞结构是______________，③代表的物质是_______________；①为暗反应阶段提供了___________，暗反应中CO2的作用是___________。
（2）将你学过的光合作用知识并结合本文进行比较，将不同之处填入下表。
| 叶绿素种类 | 叶绿素分布 | 吸收光的种类 |
黑藻 | ①_____ | 叶绿体类囊体膜 | ②_____ |
蓝细菌 | ③_____ | 细胞膜 | ④_____ |
（3）下列不属于本项研究重要发现的是_____
A. 存在一种新的叶绿素——叶绿素f
B. 具有叶绿素f的生物中无其他叶绿素
C. 叶绿素f具有吸收近红外光的作用
D. 叶绿素f在光合作用中起辅助作用
（4）请结合本文，从生物进化角度，阐述叶绿素a和叶绿素f的出现的可能顺序。_____
为了寻找更为理想的“观察植物细胞有丝分裂”的实验材料以及探究不同材料适宜的取材时间，科研人员进行了如下实验：
步骤1选长势相同的50粒大蒜蒜瓣50颗红葱，剔除大蒜蒜瓣和红葱的老根，置于装有适量清水的烧杯中，在20～25℃下培养，每2天更换一次清水。
步骤2待大蒜和红葱的须根长出后，每24 小时分别测量二者的须根长度，记录并处理数据。结果如图1。
步骤3若干天后，在8：00～16：00时段内，每2小时取生长健壮的须根根尖制成临时装片。观察时随机选取30个视野，统计各视野中分裂期细胞数以及细胞总数，并计算细胞分裂指数(分裂期细胞数/细胞总数)。结果如图2。显微镜下观察根尖有丝分裂结果如图3。
分析回答：
（1）绘制图1所依据的数据，应该是同一时间测量并计算得到须根长度的 ________。
（2）制作根尖临时装片的过程：制作根尖细胞有丝分裂装片时，剪取根尖，放入盐酸和酒精的混合液中_________3～5min；将根尖放入清水中漂洗10min；用________溶液对根尖染色3～5min，压片后制成装片。将图3细胞有丝分裂不同时期细胞图像正确顺序是 ______________。已知正常大蒜体细胞染色体数为16条，红葱体细胞染色体数为14条，C时期大蒜细胞的染色体条数是______________________。
（3）显微观察发现处于________ （时期）的细胞数量最多，原因是______________。
（4）能否选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程？____________（能或不能），原因是_____________________。
（5）结合图1、图2分析，观察植物细胞有丝分裂最适宜的材料及取材时刻是___________________________。理由是__________________________________。
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具：保温桶(500 mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
（1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
装置 | 方法步骤一 | 方法步骤二 | 方法步骤三 |
A | 加入240mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性干酵母 | ①__________ |
B | 加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | ②__________ | 加入石蜡油，铺满液面 |
（2）表中表示酵母菌在有氧条件下呼吸作用的装置的是____________（A/B）。
（3）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B温度大小关系是：__________(用“<、＝、>”表示)，则假设成立。
（4）研究小组为进一步了解酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多的原因，研究了酵母菌有氧呼吸的过程示意图。
酵母菌呼吸过程是从分解葡萄糖开始的，有氧呼吸的全过程分为3个阶段。其中，第一阶段场所是_______________。在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第_____阶段产生的；产生ATP最多的是第_______阶段，场所是______________。
西瓜的果实发育过程中蔗糖含量与蔗糖代谢酶活性呈较好的相关关系，经检测3个品种西瓜的蔗糖代谢酶活性都随果实发育而变化，如下图所示。请回答以下问题。
（1）蔗糖合成酶是具有________作用的有机物，它能将果糖和葡萄糖合成蔗糖， ______（能/不能）将氨基酸合成蛋白质，这种现象体现了蔗糖酶的_________特性。蔗糖合成酶的化学本质是_________，可以通过________试剂进行检测。西瓜果肉中的蔗糖___________（可以/不可以）用斐林试剂进行检测。
（2）某同学通过研磨、煮沸然后冰镇的方法制作西瓜果汁，又向果汁里添加了很多葡萄糖，请问会增加果汁中的蔗糖含量吗_______？为什么？_______
（3）西瓜果肉中的蔗糖含量随果实的发育而变化，根据蔗糖酶和蔗糖合成酶的活性变化，推测一个品种西瓜果肉中蔗糖含量变化，并画在下图中。
_______
（4）从幼果到成果的生长发育过程中，幼果中以蔗糖酶类为主，这期间果实中糖分积累很低，请根据幼果这段时期的生理过程推测出现这个现象的原因。_______
下图表示细胞内生物膜系统的部分组成在结构和功能上的联系，请回答问题。
（1）溶酶体起源于 _________________。
（2）细胞能够吞噬细菌以及分泌蛋白质都离不开生物膜系统在结构上的统一和功能上的联系，其一囊泡膜、细胞膜、细胞器膜具有相同的基本骨架_________，其二生物膜在结构上具有一定的____________。
（3）膜功能的复杂程度与膜蛋白密切相关。吞噬细胞细胞膜由于具有[ ]________而能够识别细胞外细菌并将其吞噬；甲状腺滤泡上皮细胞因具有[ ]_________可以逆浓度梯度运输碘，而不能运输有些离子，体现了细胞膜在功能上具有__________。
（4）为了追踪某蛋白质合成及分泌途径，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体——__________——高尔基体——细胞膜及分泌物中。此研究方法称为__________________。
检测某一植物组织细胞，发现分解有机物减慢，酶的催化效率极低。则该细胞正在
A.分化 B.分裂 C.衰老 D.生长
