在相同培养条件下,研究者测定了野生型拟南芥和气孔发育不良的突变体在不同光强下的CO2吸收速率,结果如右图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )
A.无光照时突变体呼吸速率与野生型基本相同
B.野生型和突变体均在光强为P时开始进行光合作用
C.光强度在750~1250 μmol·m-2·s-1范围内,单位时间内突变体有机物的积累量小于野生型
D.光强为Q时,二者光合速率的差异可能是由于突变体的气孔小于野生型
在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述正确的是
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传无贡献
B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞
C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
D.将植物种子培育成新的植株体现了细胞的全能性
已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )
A. B. C. D.
正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,此后绿藻细胞的叶绿体内发生的变化是
A.O2的产生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值上升 D.NADPH/NADP+比值上升
关于高等植物叶绿体中色素的叙述,正确的是
A.叶绿体色素的分离原理是叶绿体色素能溶解在有机溶剂乙醇中
B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收
C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶黄素合成较多引起的
植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。下列叙述错误的是
A.类胡萝卜素主要在蓝紫光区吸收光能用于光反应中ATP的合成
B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D.叶片释放出的O2是在叶绿体基质中产生的