细胞学说的建立者是（ ）
A.列文虎克 B.罗伯特虎克 C.维萨里 D.施莱登和施旺
下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是
A.草履虫的生命活动离不开细胞
B.人的发育离不开细胞的增殖和分化
C.人完成反射活动离不开神经细胞
D.病毒的增殖可以离开细胞进行
下图所示过程为科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。据图回答：
（1）获得目的基因后，如果想快速提高其数量，可以采用______技术对相应的DNA片段进行扩增，该技术需要的酶是________，此酶的特点是__________。
（2）图中过程(2)是基因工程的第二步，即：________________________，启动子位于基因的首段，是_______识别和结合的部位，图中重组质粒_______（“能”或“不能”）在含四环素的培养基上生存，_______（“能”或“不能”）在含氨苄青霉素的培养基上生存。
（3）图中过程(3)是用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内，一般将受体大肠杆菌B用_________处理，使细胞处于能吸收外源DNA的生理状态，这种细胞称为_________细胞，再与溶于缓冲液的表达载体混合，在一定的温度下完成转化。
（4）应用___________________技术可检测工程菌是否表达出人的生长激素。
某岛屿栖息着狐和兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题：
（1）人与狐的种间关系是_________ ,兔瘟热病毒与兔的种间关系是______。
（2）画出由人、羊、狐、兔和牧草组成的食物网。_____
（3）人登岛后的第5年，与登岛前相比，兔种内斗争强度________（增加、减小、不变）
（4）一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而__________（增强、减弱、不变）
（5）羔羊和狐相互制约，维持其数量相对稳定，其调节机制是___________。兔可根据狐的气味躲避敌害，狐可根据兔的气味捕获食物，说明信息传递能______________________。
随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。 回答下列问题：
（1）调查鹿的种群密度可采用_______________法，调查某植物的种群密度可采用样方法，取样的关键是__________，若要调查土壤中小动物类群的丰富度，常采用_____________法进行调查。
（2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_____________。
（3）在资源不受限制的理想条件下，鹿种群的增长曲线呈___________型增长。
（4）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_____________(填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向______________（填“发生改变”或“未发生改变”）
将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，结果如图中的图Ⅰ所示。图Ⅱ是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题：
（1）生长素的本质是_______。
（2）现已测得图Ⅰ中a、b、c、d四点生长素浓度（见图Ⅱ中的4个点），其中b、c两点生长素浓度应分别对应于图Ⅱ中的______、_____点（填数字标号）。
（3）生长素的极性运输_____________（填“受”或“不受”）光照影响，极性运输是细胞的_________。
（4）图Ⅱ所示生长素表现出__________性, 茎的背地性生长_________（“能”或“不能”）体现这个特点。
