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为验证Cu2+能使蛋白质分子变性失活,某小组以唾液淀粉酶为材料,设计了下表所示的...

为验证Cu2+能使蛋白质分子变性失活,某小组以唾液淀粉酶为材料,设计了下表所示的实验(SO42-不影响蛋白质的活性)。请回答下列问题:

实验步骤

甲组

乙组

1

加入蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL

加入1%CuSO溶液和pH为6.8的缓冲液各1ml

2

各加入1%唾液淀粉酶溶液1 mL,摇匀后放置段时间

3

   ,摇匀,在相同且适宜条件下放置-段时间

4

向两组试管中分别加人碘液3滴,播匀,观察颜色变化

 

 

1)能使蛋白质变性的除重金属外,还包括__________________(答出两点)等。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是________________________

2)请将步骤3补充完整:_____________________。有同学认为该实验的检测试剂选用不当,理由可能是____________

3)若该实验不适合用碘液检测,则可选用________________;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活,则检测结果是___________________________________

 

高温,过酸、过碱、酒精 淀粉酶能降低该化学反应的活化能 各加入1%淀粉溶液1mL(或各加入等量的淀粉溶液) CuSO4溶液呈蓝色,对碘液检测结果可能会产生干扰 斐林试剂 试管甲中有砖红色沉淀出现,试管乙中无砖红色沉淀出现 【解析】 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。 2、酶的特性:①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。 ②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。 ③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。 (1)能使蛋白质变性的除重金属外,高温、过酸、过碱、酒精等因素都能使蛋白质变性。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是淀粉酶能降低该化学反应的活化能。 (3)实验设计要遵循对照原则,所以实验中设置甲组的目的是起对照作用;另外实验还要遵循单一变量原则,该实验的单一不变量是有无CuSO4溶液,其他变量都要相同且适宜,所以实验步骤3应各加入1%淀粉溶液1mL(或各加入等量的淀粉溶液)。本实验中CuSO4溶液呈蓝色,对碘液检测结果可能会产生干扰,故该实验的检测试剂不能用碘液。 (3)若该实验不适合用碘液检测,则可选用斐林试剂检测生成物还原性糖;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活,则检测结果是试管甲中有砖红色沉淀出现,试管乙中无砖红色沉淀出现。
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三叶鬼针草是华南地区重要的药用植物。某实验小组以分别在自然光照和用黑色遮阳网遮光50%两种条件下长期生长的三叶鬼针草为材料,测定了其净光合速率和光照强度之间的关系,结果如图所示。请回答下列问题:

1)植物在进行光合作用的过程中,最终将光能转化为___________。遮光处理的短时间内,植物叶绿体中________(填“C3”或“C5)的含量增加,暗反应中是通过__________过程生成该物质的。

2)根据该图可知,50%遮光处理能__________(填“增强”或“减弱”)三叶鬼针草对弱光的适应能力。请写出判断依据:_________________________________________

3)实验小组为了检测遮光是否影响了叶绿素的合成,从遮光的叶片中提取出色素,请简要写出从绿叶中提取色素的基本步骤:_____________________________________

 

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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是( )

A.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

B.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D.可利用生长素类似物防止落花落果

 

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某研究小组以月季为材料,探究不同浓度的吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)对插条生根的影响。下表表示不同处理的编号对应的调节剂浓度,下图表示不同处理条件下月季甲、乙的平均生根数。下列分析正确的是

不同生长调节剂浓度处理编号

编号

IBA浓度(mg·L-1

NAA浓度(mg·L-1

1

0

0

2

0

100

3

0

200

4

100

0

5

100

100

6

100

200

7

200

0

8

200

100

9

200

200

 

A.单独使用IBA对微型月季乙生根的促进作用逐渐增强

B.单独使用NAA对微型月季甲的插条生根表现为两重性

C.IBANAA对微型月季的插条生根表现为协同作用

D.IBANAA的浓度均为100 mg·L-1不一定是促进插条生根的最适浓度

 

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疫苗通常用灭活和减毒的病原体制成,接种后机体可产生免疫反应,达到预防疾病的目的。下列叙述正确的是

A.接种疫苗可激发人体免疫反应来抵抗各种疾病

B.接种疫苗后,机体产生的抗体可一直起防卫作用

C.灭活和减毒的病原体保留了其抗原特性但不会致病

D.接种疫苗后同种病原体再次侵染时,浆细胞只来自记忆细胞的分化

 

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如图为下丘脑参与人体的血糖调节、水盐调节以及体温调节的示意图,其中的甲、乙、丙为激素。下列叙述错误的是

A.引起胰岛细胞分泌激素甲的信号分子可能是神经递质

B.若腺体A为甲状腺,则丙的分泌存在分级调节和反馈调节

C.天气寒冷时下丘脑分泌并释放的激素乙——抗利尿激素减少

D.下丘脑即可直接分泌激素参与调节,也可以接受刺激、产生兴奋

 

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