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甲、乙是某生物由一对等位基因控制的一对相对性状,某杂交实验及结果为“表现甲性状的...

甲、乙是某生物由一对等位基因控制的一对相对性状,某杂交实验及结果为“表现甲性状的某个体×表现乙性状的某个体→F1全部表现为甲性状”。请回答下列相关问题:

1)假如该生物是自然状态下的豌豆,______(填“能”或“不能”)通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性,理由是______________________________。假如该生物是人工饲养的黄牛,__________(填“能”或“不能”)通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性,理由是________________________________________________

2)某研究小组让一只表现甲性状的雌蝇与一只表现乙性状的雄蝇杂交,F1中雌、雄个体均表现为甲性状:乙性状=11。若不考虑基因突变,现欲判断出这对相对性状的显隐性,请利用F1中的材料写出实验思路和预期结果及结论:_______________________________

 

能 自然状态下的豌豆是纯合子,在该实验中子一代为杂合子,杂合子表现出来的性状为显性性状 不能 因为黄牛一般一次只能生一头小牛,假如亲代表现显性性状的个体为杂合子,杂交子代可能是杂合子(表现显性性状),也可能是隐性纯合子(表现隐性性状) 让F1中表现甲性状的雌雄个体杂交,若F2中既有表现甲性状的个体又有表现乙性状的个体,则甲为显性性状,乙为隐性性状;若F2中全为表现甲性状的个体,则甲为隐性性状,乙为显性性状(或让F1中表现乙性状的雌雄性个体杂交,若F2中既有表现乙性状的个体又有表现甲性状的个体,则乙为显性性状,甲为隐性性状;若F2中全为表现乙性状的个体,则乙为隐性性状,甲为显性性状) 【解析】 (1)根据孟德尔杂交试验的成功经验,对后代样本的分析采用统计学原理,即选用足够大的样本进行统计分析,利于减少误差,接近理论值。 (2)根据一对相对性状的杂交试验,显隐性的判断有两种方法:①一对相对性状的亲本杂交,F1表达的亲本性状即是显性性状,未表达的亲本性状是隐性性状。②杂合体自交出现性状分离,分离出来的是隐性性状,自身表达的性状是显性性状。 (1)假如该生物是自然状态下的豌豆,由于自然状态下的豌豆是纯合子,在该实验中表现甲性状的某个体与表现乙性状的某个体杂交,F1为杂合子,杂合子表现出来的性状即为显性性状,故能通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性。假如该生物是人工饲养的黄牛,由于黄牛一般一次只能生一头小牛,假如亲代表现显性性状的个体为杂合子,杂交子代可能是杂合子(表现显性性状),也可能是隐性纯合子(表现隐性性状),故不能通过以上杂交实验判断出这对相对性状的显隐性。 (2)某研究小组让一只表现甲性状的雌蝇与一只表现乙性状的雄蝇杂交,F1中雌、雄个体均表现为甲性状:乙性状=1∶1。若不考虑基因突变,现欲判断出这对相对性状的显隐性,可以让F1中表现甲性状的雌雄个体杂交,若F2中既有表现甲性状的个体又有表现乙性状的个体,则甲为显性性状,乙为隐性性状;若F2中全为表现甲性状的个体,则甲为隐性性状,乙为显性性状。(或让F1中表现乙性状的雌雄性个体杂交,若F2中既有表现乙性状的个体又有表现甲性状的个体,则乙为显性性状,甲为隐性性状;若F2中全为表现乙性状的个体,则乙为隐性性状,甲为显性性状)。
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甘氨酸是化学结构最简单的氨基酸,但具有复杂的功能,其不仅是抑制性神经递质,有时也可以是兴奋性神经递质。图是甘氨酸的作用过程示意图(箭头代表兴奋传导或传递方向),请回答下列问题:

1)图中突触的结构包括___________(填标号),③处的细胞外液为_____________

2)早期胚胎发育过程中,中枢神经系统某些部位细胞内的Cl-浓度高于胞外,甘氨酸作为一种神经递质能作用于突触后膜的受体开启Cl-通道,引起后膜Cl-顺浓度梯度运输,在该处,甘氨酸为___________(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,此时甘氨酸作用于突触后膜后,突触后膜发生的信号转变是由_________信号转变为_________信号。

3)兴奋只能由神经元甲传递给神经元乙,原因是______________________________

 

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下图甲、乙表示两种细胞中遗传信息的表达过程,图丙是图乙中a的放大示意图。请分析并回答下列问题

1)图中转录和翻译能同时进行的是图_______(填“甲”或“乙”)所示细胞。

2)转录过程可以准确地把DNA的遗传信息传递给mRNA,转录开始时,DNA分子中的_____断裂。要编码具有一定氨基酸序列的蛋白质与密码子有关,密码子是指____________________,图甲、乙所示细胞共用一套遗传密码,说明__________________________

3)核糖体和mRNA的结合部位会形成____tRNA的结合位点,携带多肽的tRNA_____(填“会”或“不会”)先后占据核糖体的不同的RNA结合位点。一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,这些核糖体形成的肽链是相同的,原因是_____________________________

 

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为验证Cu2+能使蛋白质分子变性失活,某小组以唾液淀粉酶为材料,设计了下表所示的实验(SO42-不影响蛋白质的活性)。请回答下列问题:

实验步骤

甲组

乙组

1

加入蒸馏水和pH为6.8的缓冲液各1mL

加入1%CuSO溶液和pH为6.8的缓冲液各1ml

2

各加入1%唾液淀粉酶溶液1 mL,摇匀后放置段时间

3

   ,摇匀,在相同且适宜条件下放置-段时间

4

向两组试管中分别加人碘液3滴,播匀,观察颜色变化

 

 

1)能使蛋白质变性的除重金属外,还包括__________________(答出两点)等。唾液淀粉酶能催化淀粉水解的原理是________________________

2)请将步骤3补充完整:_____________________。有同学认为该实验的检测试剂选用不当,理由可能是____________

3)若该实验不适合用碘液检测,则可选用________________;若Cu2+能使唾液淀粉酶完全失活,则检测结果是___________________________________

 

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三叶鬼针草是华南地区重要的药用植物。某实验小组以分别在自然光照和用黑色遮阳网遮光50%两种条件下长期生长的三叶鬼针草为材料,测定了其净光合速率和光照强度之间的关系,结果如图所示。请回答下列问题:

1)植物在进行光合作用的过程中,最终将光能转化为___________。遮光处理的短时间内,植物叶绿体中________(填“C3”或“C5)的含量增加,暗反应中是通过__________过程生成该物质的。

2)根据该图可知,50%遮光处理能__________(填“增强”或“减弱”)三叶鬼针草对弱光的适应能力。请写出判断依据:_________________________________________

3)实验小组为了检测遮光是否影响了叶绿素的合成,从遮光的叶片中提取出色素,请简要写出从绿叶中提取色素的基本步骤:_____________________________________

 

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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,不正确的是( )

A.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

B.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

C.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

D.可利用生长素类似物防止落花落果

 

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